5.2 分数除法(二)（教案）-2023-2024学年北师大版五年级数学下册.docx

5.2分数除法(二)（教案）-2023-2024学年北师大版五年级数学下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容来源于2023-2024学年北师大版五年级数学下册第63-65页，主要涉及分数除法的计算方法。具体内容包括：

1.分数除以整数（即“除以1”）的计算方法；

2.整数除以分数的计算方法；

3.分数除以分数的计算方法；

4.分数除法的计算法则：除以一个数等于乘以它的倒数。

在教学过程中，教师需要引导学生通过实例理解分数除法的计算方法，并能熟练进行相关计算。同时，通过练习巩固所学知识，提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要围绕数学运算能力和逻辑思维能力进行设计。通过分数除法的计算方法的学习，学生能够掌握并运用分数除法的运算规则，提高运算能力。同时，在学习过程中，学生需要运用逻辑思维能力分析分数除法的问题，理解并掌握分数除法的计算方法。此外，通过解决实际问题，学生能够运用分数除法知识解决生活中的问题，培养应用数学知识解决实际问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：分数除法的计算方法，包括分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数的计算方法，以及分数除法的计算法则。

难点：分数除以整数和整数除以分数的计算方法，以及分数除以分数的计算方法。

解决办法：

1.针对分数除以整数，可以通过举例说明，如分数1/2除以整数3，可以转化为分数1/2乘以整数3的倒数，即1/2*(1/3)=1/6。通过这样的转换，学生可以更好地理解分数除以整数的计算方法。

2.针对整数除以分数，可以通过分数除法的计算法则进行讲解，即整数除以分数等于乘以它的倒数。例如，整数4除以分数1/2，可以转化为4*(2/1)=8。通过这样的转化，学生可以更好地掌握整数除以分数的计算方法。

3.针对分数除以分数，可以通过分数乘法的逆运算进行讲解，即分数除以分数等于乘以它的倒数。例如，分数3/4除以分数1/2，可以转化为3/4*(2/1)=6/4，即1.5。通过这样的转化，学生可以更好地理解分数除以分数的计算方法。

四、教学方法与手段

1.讲授法：通过教师的讲解，系统地介绍分数除法的计算方法，包括分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数的计算方法和分数除法的计算法则。在讲解过程中，教师可以通过实例进行演示，帮助学生理解和掌握计算方法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对分数除法的计算方法进行交流和分享。通过讨论，学生可以加深对分数除法计算方法的理解，提高解决问题的能力。

3.实践法：让学生通过实际操作，运用分数除法的计算方法解决具体问题。例如，教师可以设计一些实际问题，让学生运用分数除法进行计算，从而巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体课件：利用多媒体课件展示分数除法的计算方法，通过动画、图片等形式，形象生动地展示计算过程，帮助学生理解和记忆。

2.教学软件：利用教学软件进行分数除法的计算练习，让学生在实际操作中掌握计算方法。软件可以自动批改学生的计算结果，及时反馈学生的学习情况。

3.实物模型：利用实物模型进行分数除法的教学，如分数除以整数时，可以用实物模型演示分数除以整数的过程，使学生更直观地理解计算方法。

4.互动教学平台：利用互动教学平台，组织在线讨论、问题解答等活动，促进学生之间的交流与合作，提高学生的学习兴趣和主动性。

5.学习任务单：为学生提供学习任务单，引导学生自主学习，通过完成任务单上的练习，巩固所学知识。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解分数除法的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习分数除法内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确分数除法教学目标和重点难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保分数除法教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习分数除法的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入分数除法学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的除法内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为分数除法新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解分数除法的计算方法，结合实例帮助学生理解。

突出分数除法的重点，强调分数除法的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕分数除法问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：