2024年幼儿园小班教案《小猫过生日》含反思.docx

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2024年幼儿园小班教案《小猫过生日》含反思

小班教案《小猫过生日》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能依据影子的明显特征猜动物，能正确匹配影子和物品，初步了解故事内容，学说“小猫，生日欢乐”，通过视察绘本画面了解故事内容，体验与挚友一起过生日的欢乐，快来看看幼儿园小班《小猫过生日》含反思教案吧。

活动目标：

1、初步了解故事内容，学说小猫，生日欢乐。

2、能依据影子的明显特征猜动物，能正确匹配影子和物品。

3、通过视察绘本画面了解故事内容，体验与挚友一起过生日的欢乐。

4、喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。

5、理解故事内容，丰富相关词汇。

活动打算：

《小猫过生日》课件，小猫玩偶、生日蛋糕、水果和影子图片若干。

活动过程：

一、小猫玩偶导入

1、师：今日殷老师为你们请来了一位动物挚友，它就躲在我的小袋袋里，想不想请它出来？（想）

小猫：我是一只小猫，你们喜爱我吗？快快撅起你的小嘴巴让我亲一亲。（小猫和小挚友们互动）

小猫：今日啊，是我的生日，小挚友们，你知道我今年几岁了吗？（3岁）你是怎么知道的？你们情愿和我一起过生日吗？怎么没有人祝我生日欢乐呀？

小猫：感谢珍宝们，我去打算生日晚会啦！

二、师幼共同阅读故事。

1、提问：小猫为生日晚会打算了什么？

蛋糕、鱼、香蕉、苹果

2、提问：小猫打算了好多食物，天都黑了，突然发生了什么事情？

原来是停电了，停电了怎么办呢？谁来帮助小猫想想方法？

3、小猫想到了什么好方法？

手电筒一开，屋子就亮了，这个方法真好。

（小结：小猫遇到困难没有哭，而是想了个好方法，找到了手电筒，这下不怕黑了）

4、小猫的挚友来了。

（1）、小兔子、小猴、小刺猬来了

叮咚，门铃响了。这个黑黑的影子是谁？为什么呢？你是怎么看出来的？

小结：宝宝们的眼睛真厉害，看到黑黑的影子就知道是哪个小动物了。

（2）、又来了几个好挚友，猜猜是谁

长颈鹿、梅花鹿、熊猫。

师：宝宝们，你猜对了吗？

小结：原来小动物和黑黑的影子长得是一样一样的！

三、找找影子挚友

师：不仅小动物有影子挚友，水果宝宝也有影子挚友哦，我们一起帮助水果宝宝找找影子挚友好不好。

小挚友们找一找与影子匹配的物品

四、唱生日歌，共享蛋糕，为小猫庆祝生日。

师：啪，什么声音？小猫家来电了！

师：家里来了这么多的客人一下子喧闹了起来，大家一起围在小猫身边祝小猫生日欢乐，我们也对小猫说这句好听的话吧。

师：大方的小猫还特意送一个蛋糕给我们小挚友哦，我们一起唱首好听的生日欢乐歌给小猫吧

师：我们一起共享蛋糕吧，和后面的老师说再见！

教学反思：

我留意培育幼儿细致的视察力，如在出示小猫图片时，我引导幼儿进行细微环节视察：看看小猫过几岁生日？通过幼儿细致的视察，使孩子们知道有蛋糕就代表着要过生日，并通过点数五根蜡烛知道小猫今日过五岁的生日。我认为，阅读重在细微环节，有时孩子们会忽视细微环节，而我目的就是想通过这样的视察，逐步培育孩子们阅读时细致的视察实力。当然，这不是在这一个教化活动中就能落实的，而是我们老师心中应具备的一种理念。

小百科：生日，顾名思义是指人诞生之日，也是每年满周岁的那一天。

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