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课程思政教学案例353
课程名称
会计学
授课学院
卫生管理学院
授课对象
20公管、物流及营销
授课教师
詹碧华
职?称
教授
课程性质
必修
学时
36
授课章节
第二章会计要素与会计等式2.2会计要素
专业知识教学目标
通过学习理解资产、收入及利润三要素
课程思政教学目标
通过对案例分析强调作为一个企业既要守法又要诚信
教学方法与手段
课件
思政元素
让学生树立的核心价值观即懂法守法还要诚实守信
具体教学案例
蓝田事件
目前，会计弄虚作假的现象时有发生。不管是一般性的企业还是上市公司，不管是在国内还是国外，不管是发达国家还是发展中国家，会计上的数字总是多少有点水分。毋庸讳言，除了计量单位的不完全精确性，会计处理方法上也有不可避免的缺陷，这些数字很大程度上都是有意更改的，其中对于利润这一块，上市公司更是重点地进行人为调控甚至操纵，人们称这种现象为利润操纵现象，而且利润操纵现象的例子不胜枚举。例如：原野事件、南通事件、成量事件、红光事件、东方锅炉事件、大庆联谊事件、ST国嘉事件、ST金曼事件、ST郑百文事件、ST猴王事件、银广夏事件、蓝田股份事件、东方电子事件等，这些巨大利润作假事件曝光之后，引发了整个社会对上市公司调控利润现象的高度关注。可以说，利润操纵行为正如一个大毒瘤侵害各式各样的企业，特别是上市公司。为此，我们要认真地分析和对待它。
公司简介
蓝田事件是中国证券市场一系列欺诈案的之一，被称为“老牌绩优”的蓝田巨大泡沫的破碎，是继银广夏之后，中国股市上演的又一出丑剧，成为2002年中国经济界一个重大事件。与银广夏相同的是蓝田股份玩的也是编造业绩神话的伎俩。
造假手段
1、虚构营业收入
为构造其业绩神话，蓝田股份公司虚造其旗下产品野藕汁、野藕汁饮料销售收入达5.29亿元之巨，其90%的水产品在养殖基地现场成交，上门提货的客户中个体比重大，故采用“欠货两清”方式结算成为惯例，由此该公司夸大收入，虚增养殖产值，构造鱼塘养殖泡沫，此外通过所谓的高科技饲养，鼓吹其公司养殖利润为同行业的10至20倍，甚至达30倍之高。
2、虚增固定资产
在股票发行申报材料中，伪造有关批复和土地证，虚增企业无形资产1100万元，伪造三个银行账户1995年12月份的对账单，虚增银行存款2770万元，将公司公开发行前的总股本8370万股改为6696万股，虚减总股本，提高每股收益。
教学反思
强职业道德建设，提高会计人员的道德素质，从“人”的方面保障会计准则的有效执行。通过有法依法、有章循章、依法行政、依法理财，牢固树立良好的职业形象和职业人格尊严，从我做起，推进全社会诚信建设的新突破。
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