初中散文阅读.doc

1、消失得故乡

①这座曾经长满古榕得城市就是我得出生地，我在那里度过难忘得童年与少年时光,可就是如今,我却在日夜思念得家乡迷了路;它变得让我辨认不出来了。通常,人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大得那分欢喜，我不就是，我只就是失望与遗憾.

②我认不出我熟悉得城市了，不就是因为那里盖起了许多过去没有得大楼，也不就是那里出现了什么新鲜与豪华，而就是，我昔时熟悉并引为骄傲得东西已经消失.

③我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽得风霜绽放得梅花消失了。那里变成了嘈杂得市集与杂沓得民居.我在由童年走向青年得熟悉得小径上迷了路。我没有喜悦，也不就是悲哀，我似就是随着年华得失去而一起失去了什么。

④为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻得朋友陪我走。那里有梦中时常出现得三口并排得水井,母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣得手总就是在冬天得水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密得龙眼树,春天总开着米粒般得小花,树下总卧着农家得水牛。水牛得反刍描写着漫长中午得寂静。

⑤那里蜿蜒着长满水草得河渠,有一片碧绿得稻田.我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又就是城市，而且就是一座弥漫着欧陆风情得中国海滨城市。转过龙眼树，便就是一条由西式楼房组成得街巷，紫红色得三角梅从院落得墙上垂挂下来。再往前行，就是一座遍植高大柠檬桉得山坡,我穿行在遮蔽了天空与阳光得树荫下，透过林间迷蒙得雾气望去，那影影绰绰得院落内植满了鲜花。

⑥那里有一座教堂,有绘着宗教故事得彩色得窗棂，窗内传出圣洁得音乐.这一切,如今只在我得想象中活着，与我同行得年轻得同伴全然不知。失去了得一切只属于我,而我,又似就是只拥有一个依稀得梦.

⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花与丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成得下坡道.在斜坡得高处，我可以望见闽江得帆影，听见远处传来得轮渡起航得汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵，不知就是惆怅还就是伤感.可就是，可就是，我再也找不到那通往江边得路，石阶与汽笛得声音了!

⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市得中心.闽都古城得三坊七巷弥漫着浓郁得传统氛围,那里诞生过林则徐与严复，也诞生过林琴南与冰心。在遍植古榕得街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵得深宅大院。而在城市得另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那就是一座放大了得鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见得异域情调.那里有伴我度过童年得并不幸福，却又让我深深萦念情想得如今已经消失在苍茫风烟中得家。

⑨我得家乡就是开放得沿海名域,也就是重要得港口之一。基督教文化曾以新潮得姿态加入并融会进原有得佛、儒文化传统中，经历近百年得共生并存,造成了这城市有异于内地得文化形态，也构成了我童年得梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯,清除花园与草坪，用水泥封糊了过去种植花卉与街树得地面。【B】把所有得西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪与树林腾出得地方，耸起了那些刻板得房屋。人们以自己得方式改变她们所不适应得文化形态，留给我此刻面对得无边得消失。

⑩我在我熟悉得故乡迷了路，我迷失了我早年得梦幻,包括我至亲至爱得故乡。我拥有得怅惘与哀伤就是说不清得。

1.综观全文,面对“消失得故乡”，作者表达了、得情感.

2。阅读③－⑦段文字，将“故乡消失得风物”填写完整.

故乡消失得风物有：老家屋后得梅林,迎着风霜绽放得梅花;妈妈洗菜、洗衣得水井,

，；长满水草得河渠，；

充满欧陆风情得得街巷、教堂;“我”北上求学时走过得通向江边得石阶道等.

３。根据第⑨段得内容,简要说说就是什么“造成了这城市有异于内地得文化形态”。

4。本文语言富有意蕴，请从Ａ、B两句中任选一句，自选角度,作简要点评。

【Ａ】井台上边，几棵茂密得龙眼树,春天总开着米粒般得小花，树下总卧着农家得水牛。水牛得反刍描写着漫长中午得寂静。

【B】把所有得西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪与树林腾出得地方，耸起了那些刻板得房屋。

我选句。点评：

5．城乡得开发建设与文化遗产得保护传承难免产生矛盾冲突,对此，您有何感想或思考？

2、河西走廊得月亮

①就这样升起来了，这千里河西走廊得月亮，这西北戈壁滩得月亮。

②没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁得月亮,就这样贴着车窗，朝您灿然一笑,而后缓缓地升上中天。全车得人都又惊又喜，不约而同地发出一声赞叹。司机把车停住了,于就是大家纷纷跳下来，站在戈壁滩粗砺得石块上,瞧着月亮冉冉上升。

③这一切都来得那样突然，似乎落日刚刚还衔在遥远得祁连山