漳州市2022-2023 学年七年级下学期期中语文试题【带答案】.docxVIP

漳州市2022—2023学年下学期

七年级语文期中考检测卷

（考试时间：120分钟；满分：150分）

友情提示：请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！

一、积累与运用（20分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

古诗文阅读陶冶了我们的情怀：品读北朝民歌《木兰诗》“①________，②________，送儿还故乡。”让我们领略了花木兰不慕名利的高贵品质；与王维静坐，感受《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸。③________，④________。”以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出诗人幽远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体；与岑参路遇，他远赴边塞，途中望乡，《逢入京使》中一句“⑤________，⑥________。”让人动容，而“⑦________，⑧________。”又让我们感受到与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理；与韩愈相逢，和花木一起珍惜春光，争芳斗艳，感受《晚春》中“⑨________，⑩________。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗句中的生命的力量。

【答案】①.木兰不用尚书郎②.愿驰千里足③.深林人不知④.明月来相照⑤.故园东望路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.马上相逢无纸笔⑧.凭君传语报平安⑨.草木知春不久归⑩.百般红紫斗芳菲

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：驰、漫、逢、芳菲。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

大家知道，疟疾是困扰①（A.rǎoB.lǎo）人类几千年的重大传染病。药物奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类。在研究最困难、最关键的时刻，甲（A.额手称庆B.振奋人心）的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和乙（A.反思B.启示），引导我们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智慧的róng②（A.融B.熔）合，是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来，中医药服务于中国和亚洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续探索和发扬，会让这个世界上的人们更加健康。丙全球性的问题并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、不可持续发展，等等。既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，科学工作者并为此做出努力和贡献。

（1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为②处选择正确的汉字，只填序号。

①处____________②处___________

（2）从文中甲、乙处选择恰当的词语填在横线上，只填序号。

甲____________乙____________

（3）文中画横线的句子有语病，请在横线上写出修改后的句子。

（4）下列句子中，填入丙处与上下文衔接最恰当的一句是（）

A.我们同呼吸，我们共命运，作为地球人，我们也面临共同的问题

B.作为地球人，我们也面临共同的问题，我们同呼吸，我们共命运

C.作为地球人，我们同呼吸，我们共命运，我们也面临共同的问题

D.作为地球人，我们也面临共同的问题，我们共命运，我们同呼吸

【答案】（1）①.A②.A

（2）①.B②.B

（3）青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的礼物。（4）C

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形与词义辨析。

①处，“困扰”读作kùnrǎo，意思是搅扰,使感到难办。

故选A。

②处，“融合”读作rónghé，指不同个体或群体在一定的碰撞或接触之后，认知、情感或态度倾向融为一体；“熔合”读作rónghé，指多种固体吸热量变为液体融为一体。在语段中指的是东方与西方的智慧交融，应选“融合”。

故选A。

【小问2详解】

本题考查词义辨析。

甲处，“额手称庆”，意思是双手合掌，举到额头，表示感到庆幸；“振奋人心”意思是某件事使人振作奋发。在语段中指在研究青蒿素最困难的时候获得了灵感，让人振奋。应选“振奋人心”。

故选B。

乙处，“反思”指思考过去的事情，从中总结经验教训；“启示”指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。在语段中指古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给人们带来启发，应选“启示”。

故选B。

【小问3详解】

本题考查病句的辨析与修改。

“青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类”这句话宾语残缺，应在“人类”后添加“的礼物”。

【小问4详解】

本题考查语句衔接。

结合下文“全球性的问题并不少见”分析,前文最后一句应与“问题”相关，故排除B、D；“作为地球人”放在“我们同呼吸”前语意更衔接。

故选C。

二