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2020-2021学年上海市浦东新区八年级第一学期
历史期末质量检测(一模)
考生注意:
考试形式为开卷,共三个大题,满分为30分,考试时间为40分钟。
一、图像中的历史(8分)
解读图片信息,回答问题。
1.将上述图片所反映的历史内容,按时代顺序排列。(填写字母)(4分)
2.上述图片中,反映中央对边疆行使行政管辖的有(填写字母)(2分)
3.试给上述图片所示信息归纳一主题(2分)
二.发现?融入(9分)
某班同学围绕“发现?融入”这一大主题开展了分组探究活动。
第一组:解读漫画信息
史料评估——漫画
价值:可以从中知晓时代特征和大众舆论。
局限:------
1.依据示例,概括漫画所反映的历史信息(2分)
(1)
(2)
(3)同时期的英国因国家实力受限,未能直接参加新航路的开辟和对外掠夺,打劫运往西班牙和葡萄的船只。
(4)新航路开辟后,欧洲商业中心和商路中心转移到大西洋沿岸,意大利的经济地位下降。
2.综合漫画所示信息,说明漫画所示的主题。(2分)
3.请将史料评估中“漫画史料的局限“补充完整。(2分)
局限:
第二组:制作学习卡片
迈出对外开放的步伐
中共十一届三中全会后,逐渐形成了经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内地的对外开放格局,呈现出全方位、多层次、宽领域的特点。
主动融入世界
(1)__________________。
(2)__________________。
(3)__________________。
共建和平繁荣的和谐世界
中共十八大以来,我国深入实施“一带一路”建设,涉及60多个国家和地区,东牵亚太经济圈,西接欧洲经济圈,穿越非洲,环连亚欧,体现了中国与其他国家共建和平繁荣世界的愿景。
4、依据示例,补充完整“主动融入世界”学习卡片(3分)
三.百年回眸中的上海(13分)
上海作为中国经济中心,其在百年历史沧桑中的近代化历程曲折艰辛,上海的近代化历程堪称是中国社会转型的缩影。
为了研究上海近现代波澜壮阔、风云激荡的历史,同学们搜集了以下资料:
1.以上四则材料反映的重大历史事件分别是?(2分)
2.就研究上海的近代化历史,以上材料中史料价值最低的是?(1分)说明理由。(2分)
3.在近代化历程中,上海起了引领的作用,请再列举一个上海近代化的实例。(1分)
4.依据材料并结合所学,谈谈你对百余年来中国近代化探索历程的认识。(7分)
参考答案
一.图像中的历史(8分)
1.AECBFD(4分)
2.BDE(答对其中2个即给2分)
3.多民族国家的发展。(言之有理可给分,共2分)
二.发现?融入(9分)
1.(1)奥斯曼帝国截断原有商路,促使新航路开辟。(1分)
(2)新航路开辟后,支持新航路的葡萄牙、西班牙从海外殖民地掠夺大量财富。(1分)
2.新航路的开辟。(言之有理可给分,如从区域到整体等,共2分)
3.漫画作为艺术作品,往往带有较强的主观性,应该通过史料互证的方法来验
证。(2分)
4.(1)世界贸易组织1991年,中国正式加入亚太经合组织。(1分)
(2)2001,中国加入世界贸易组织。(1分)
(3)中国主动融入全球经济体系,参与全球范围内的竞争。(1分)
(本题言之成理,即可给分)
三.百年回眸中的上海(13分)
1.A洋务运动。B新文化运动。C中共成立。D浦东开发开放(改革开放)。
(各0.5分,共2分)
2.史料价值最低的是A(1分)。A是传记,是文学艺术作品,虽然有一定的史料
价值,但带有作者的主观认知和情感,可信度相对较低。(2分)
3.李鸿章创办江南制造总局;《时务报》等。(1分)(言之成理即可给分)
4.(本题按学生思维层级给分,认识2分,涉及图片所反映的史实4分,逻辑1
分。)
例:上海在百年历史沧桑中的近代化历程曲折艰辛,是中国社会转型的缩影。(1分)
中国近代化探索从洋务运动到戊戌变法、辛亥革命再到新文化运动,体现了对西方学习由学习技术到学习制度,再到学习文化,但都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。在中国共产党的领导之下,中国人民从此站起来。在中共的不断努力下,确立了改革开放的伟大决策,坚持走中国特色社会主义道路,带领中国人民富起来,强起来。(4分)实践证明,只有中国共产党才能救中国和发展中国,这是历史的选择。(1分)
(本题言之成理即可给分。其中逻辑:1分,共计7分。)
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