漳州五中20132014学年上学期期中考试九年级.docVIP

漳州五年上学期期中考试九年级

漳州五中2013-2014学年上学期期中考试

九年级语文试卷

本试卷满分150分，考试时间120分钟。

出卷人：马清清审题人：九年级语文组

题号

一

二

三

总分

得分

第一部分积累与运用（30分）

一、积累与运用（30分）

1．按要求填空。（10分）

⑴力尽不知热，。?（白居易《观刈麦》）

⑵东篱把酒黄昏后，。（李清照《醉花阴》）

⑶，一任群芳妒。（陆游《卜算子咏梅》）

⑷更深月色半人家，。（刘方平《月夜》）

⑸《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是

，。

⑹李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是，。

⑺《出师表》中表现诸葛亮无意于功名的句子，。

2．口语交际。（4分）

步入朝气蓬勃的青春，我们有自己的心愿和理想。也许它还很稚嫩，也谈不上远大，但它的确是我们心中所想。你可与父母、老师交流，你可与好朋友畅谈，你可向高山大海喊出，你更可向日记倾诉。无论你采用哪种方式，你都会发现：对于青春你已有了渴望。同学们赶快行动，说出心语：

⑴我现在的心愿：

⑵我将来的心愿：

3.名著阅读。（9分）

（1）请用一个字分别概括人物最主要的特征（3分）

张飞——（）；关羽——（）；刘备——（）

（2）人物性格往往具有多面性，请从褒和贬两个角度，对曹操进行评价，同时举例论证你的观点（50字左右）。（6分）

①褒：

事例：

②贬：

事例：

4．综合探究（7分）

为营造书香校园，学校建立起好书推荐和好书流动平台，让学生交流读书心得。九年（1）班同学开展“多读书、读好书、好读书”的专题探究活动，请按要求回答问题。

（1）写出你最喜欢的一个作家及其书作，并从语言风格、作品内容、内心感受三个方面，在《好书推荐卡》上写一段书评。（选用七本必读名著及已学作品不给分）（5分）作家：?书作：?

书评示例：《活着》是一部残酷，压抑的书，但是能让你感觉到人生的无奈与戏剧！?这是一部中国农民的血泪史，作者用福贵一家的悲惨命运以点及面的辐射了整个社会底层人民的生活状态。读着总觉得有种无形的东西压迫着自己，直至合上书，头疼欲裂。?

书评：

（2）小林作为活动主持人，最后要说一句与主题密切相关的结束语（至少使用一种修辞手法），请你帮他写一句话。（2分）

第二部分阅读能力（50分）

二，比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—10题。（21分）

【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤

15.读了全文，联系实际，谈谈你可以如何参与创造“微观正能量”。（3分）

四、阅读下文，完成16—21题。（14分）

角落里的阳光

①1980年7月1日，我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点，我惊讶地发现是个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤，他穿一双破旧的布鞋，看得出是贫民窟的孩子。

②我轻轻地拍了一下他的肩膀，他“啊”了一声转过来，一张黝黑成熟的脸，惊恐不已地看着我。我笑着向他伸出手说：“嗨，你好!我叫汤姆·特尔斯。”他迟疑了一会儿慢慢地伸出手：“您好，汤姆先生！我叫比尔·莱特。”我从口袋里抽出一百美元给他，可他慌忙摇头，轻轻地说：“我在广场上等您四个小时，不是为了这个。”我越发诧异了。因为小家伙告诉我他喜欢我的“保时捷”。“您能把我送到家吗？就三英里不到的路程。”这个狡猾的比尔，他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分钟后，我把车停在了一栋破旧的楼房前。他跳下车，一边跑一边对我说：“请您务必等五分钟！”不一会儿比尔就出来了，他的神态和步伐就像这辆豪华的轿车是他的一样骄傲神气。我看到，他的背上背了一个小女孩，女孩的手臂和腿都可怕地萎缩了。比尔把小女孩放在车座上后告诉我：“其实她是我的姐姐，今年十七岁，是小儿麻痹症