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第三节串联和并联电路
上节课我们学习了哪些内容?
1、常用电路元件
2、几种常见电路元件的符号
电池
电灯
开关
复习
复习
1.什么是电路?
答:把电源、用电器、开关用导线连接起来
的电流的路径叫电路。
2.什么样的电路是最简单的电路?
答:由一个电源、一个用电器、一个开关用
导线连接起来的电流路径就是最简单的
电路。
同学们能否用这些元件组成一个电路,使两个灯泡都发光呢?
出示电路元件:
上节课学习的电路图中,
我们只用了一个用电器,可
是在一个实际电路里,用电
器往往不只一个,有时两个,
三个甚至更多个,那么怎样
将它们连入电路呢?
一、串联电路
如左图,把
两只小灯泡首尾
相连,然后接在
电路里,我们说
这两个灯泡是串
联的.
实验演示:
实验一:验证接法一是否符合题目要求。
两灯首尾连接
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。
2、按照一定的顺序进行连接,常从电源的正极(或负极开
始,并且电路连接过程中导线不能交叉,开关是断开的!
3、检查各接触点是否接触良好。
串联电路的连接
串联电路图
实物图:
电路图:
串联电路知识结构方框图
串
联
电
路
连接特点
工作特点
开关的
控制特点
依次逐个相连,无分支。
各用电器工作有关联:
任意一个用电器不工
作,其他用电器均停
止工作。
一只开关可控制各用
电器工作,且与开关
的位置无关。
S
L1
L2
如左图:两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路里,我们说这两个灯泡是并联的。
并联的定义
实验演示:
实验二:验证接法二是否符合题目要求。
并联电路的连接
1、先把各元件按电路图所示位置摆好。
2、按照一定的顺序进行连接,常从电源的正极(或负极)开始,
并且电路连接过程中导线不能交叉,开关是断开的!
3、检查各接触点是否接触良好。
两灯并列地连接
并联电路图
实物图:
电路图:
并联电路的特点
如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢?
实物图:
电路图:
通过实验,同学们发现了什么呢?
1、在串联电路中,只要一处断开,整
个电路就不通了。
2、在并联电路中,一个用电器不通了,
其余用电器仍然工作
用一个开关同时控制两个灯泡,有几种连接方法?
本课小结:串联电路和并联电路
只有一条路径
有两条或两条以上的路径
互相影响,不能独立工作
互不影响,能够独立工作
把各元件首尾连接起来的电路
把各元件并列地连接起来的电路
开关控制整个电路,与位置无关
干路开关控制整个电路,支路开关只控制这一条支路
实际生活应用
家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的?
家庭电路
各用电器之间是并联
开关与控制的灯是串联
例1我们家里一般都有很多的电器,电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的?
答:是并联的。因为各用电器能够独立工作,互不影响。
例2电冰箱内的电动机M和灯泡L是串联的还是并联的?
答:是并联的。因为电流的路径有两条,而且电动机M和灯泡L互不影响,能够独立工作。
图为电冰箱内的电路图,其中M是电动机,L是照明灯泡。
探究:节日小彩灯的连接方法
串联
天安门城楼彩灯
并联,因为灯独立工作,互相不影响发光
思考题一:路灯总是同时亮同时熄灭,它们是如何连接的?
并联,因为灯独立工作,互相不影响发光
思考题二:请判断L1和L2是如何连接的。
图一
图三
图二
找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲
乙
丙
L2
L1
L2
L1
L1
L2
甲:电路为短路,电路虽有用电器
但没有接入电路。
乙:电路中L2没有接入电路中。
丙:有一节电池没有接入电路.
1.如果电路中有两个用电器,下列说法
中正确的是:[]
A.闭合开关S后,灯同时亮的一定是串联.
B.闭合开关S后,灯同时亮的一定是并联.
C.闭合开关S后,灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D.条件不足,无法判定.
想一想?
C
2.如下图电路中,开关闭合后,两盏电灯
都可以发光的电路是()
A
B
C
D
C
如下图所示的电路叫电路,图中开
关S1用来控制
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