大数据可视化 教案 3-4Pyecharts图表绘制（基础图表）.docx

《大数据可视化》教案

（学年第学期）

课程名称： 大数据可视化

所属专业： 大数据技术

所属系部： 计算机与软件技术系授课班级：

课程总学时： 48任课教师：

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序号：1

一、教学分析

课题名称

任务五、Pyecharts图表绘制（基础图表）

课程

大数据可视化

系部

计算机与软件技术系

任课教师

教材

《大数据可视化技术》

课题类型

理论+实践课

课时

2课时

地点

实训机房

班级

内容提要与时间分配：

1、学习目标

素质目标

知识目标

了解极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项；

了解雷达图、雷达数据项；

了解桑基图；

了解饼图的数据项；

了解词云图；

了解箱形图、箱形图数据项

技能目标

掌握极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项

掌握雷达图、雷达数据项

掌握桑基图

掌握饼图的数据项

掌握词云图

掌握箱形图、箱形图数据项

2、教学内容

内容布置：

极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项

雷达图、雷达数据项

桑基图

饼图的数据项

词云图

箱形图、箱形图数据项

内容引入：使用Pyecharts进行大数据可视化时会使用的较为常用的图表我们会在这堂课中介绍部分基础图表的绘制与配置

知识讲解：

极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项

雷达图、雷达数据项

桑基图

饼图的数据项

词云图

箱形图、箱形图数据项

项目实施：

极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项

雷达图、雷达数据项

桑基图

饼图数据项

词云图

箱形图、箱形图数据项

掌握饼图的绘制内容总结：总结本节课程中遇到的问题，并对涉及到的知识点进行梳理。

3、本次课程内容特点：

本堂课作为大数据可视化的核心内容，主要带领学生初步认识Pecharts绘图中的基础图表，内容丰富，需要练习内容较多，逐步建立学生关于Pyecharts绘制图表的知识体系，如雷达图、旭日图、词云图等。建立完整的知识结构，结合案例与练习题，切实掌握如何使用Pyecharts进行大数据可视化，为后续绘制可视化大屏打好基础。

4、教学重点与难点

重点：各种图表绘制

难点：各种图表绘制

5、学情分析

1、学生在学习本课程之前学习过python的基础编程知识，但是对可视化工具还是不太了解。

6、教学设计

基本原则：

1、将教学内容与信息资源进行有机整合，利用实训平台创造一个同时具备项目式体验功能、教学实施功能、学习效果评测功能和实时互动交流功能的多功能信息化教学环境。

2、充分利用教材、学习通教学平台、多媒体课件和实训室等信息化教学手段，调动学

生积极性和主动性，促进学生自主学习和主动学习。

7、教学方法、手段：

1、案例教学法：本情境教学开始引入可视化案例，引出课程目标及重点和难点。

2、过程互动教学法：教学过程中使学生积极回答问题，小组内展开讨论，并组间进行分享。

3、“任务驱动”法，下发随堂任务，由学生独立完成，教师当堂进行考核和讲评，解决学

生遇到的问题，并就共性问题进行点评。

8、内容提要与时间分配

环节一：课程回顾（5分钟）

环节二：极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项（10分钟）

环节三：雷达图、雷达数据项（10分钟）

环节四：桑基图（15分钟）

环节五：饼图数据项（15分钟）

环节六：词云图（15分钟）

环节七：箱形图、箱形图数据项（15分钟）

环节八：任务总结（5分钟）

9、教学材料

教材《大数据可视化技术》

二、教学组织方式

按照“课程回顾→课程引入→内容介绍→任务实施→任务点评与总结→布置课后作业”实施教学，并根据具体实施成效采用“思学练”多次循环完善课堂教学。

利用多媒体教学平台、学习通，结合微课（专业课程知识点击思政微课），丰富课堂教学。

任务驱动方式、结合专业教师引导，完善理实一体的教学环境及方法。

三、学习资源使用

多媒体教学平台

完成课前复习、教学资源分发、作业评分。

微课教学平台

完成在线课自学、教师操作视频演示、及课程思政微课的展示。

教学反馈平台

完成学情调查、教学实施效果调查，了解学生学情和课堂教学反馈。

四、教学实施

环节一：课程回顾（思维导图）（5分钟）

课程回顾：通过思维导图，对上一章节的内容进行复习。

环节二：极坐标系及极坐标系径向轴数据项、极坐标系径向轴配置项、极坐标系角度轴数据项、极坐标系角度轴配置项（15分钟）

学生参考教师示例，根据任务书