一年级音乐上册 秋天的歌(第一课时)教案 苏教版.docVIP

?一年级音乐上册秋天的歌(第一课时)教案苏教版

教学目标：

1.感受秋天的气息，培养学生对音乐的热爱和欣赏能力。

2.学会用简单的动作表现秋天的景象，培养学生的表现力和创造力。

3.学会用合唱的方式演唱歌曲，培养学生的团队协作能力和音乐素养。

教学重点：

1.学会用简单的动作表现秋天的景象。

2.学会用合唱的方式演唱歌曲。

教学难点：

1.秋天的景象的表现。

2.合唱的协调性。

教学准备：

1.教学课件或黑板。

2.音乐播放设备。

3.合唱用的歌曲乐谱。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.引导学生观察教室外的秋天景象，如树叶的变化、天气的变化等。

2.邀请学生分享他们对秋天的感受和认识。

二、歌曲学唱（15分钟）

1.向学生介绍将要学习的歌曲《秋天的歌》。

2.播放歌曲，让学生初步聆听并感受歌曲的氛围。

3.分组让学生跟唱歌曲，注意指导学生唱准音调和节奏。

4.针对学生的合唱，进行适当的调整和指导，提高合唱的协调性。

三、动作表现（10分钟）

1.引导学生想象秋天的景象，如树叶飘落、秋风拂面等。

2.教授简单的动作，如拍手、摆动手臂、转圈等，让学生根据歌曲节奏进行动作表现。

3.邀请学生上台展示他们的动作表现，给予鼓励和指导。

四、合唱练习（10分钟）

1.将学生分成两个声部，分别唱出歌曲的旋律和歌词。

2.指导学生注意声部的协调和音量的平衡。

3.让两个声部交替演唱，培养学生的合唱能力。

1.让学生分享他们在课堂上的收获和感受。

3.鼓励学生在课后继续练习，并邀请他们参加音乐活动。

教学延伸：

1.组织学生参加学校的音乐比赛或表演活动。

2.引导学生在家中尝试创作自己的秋天歌曲。

六、歌曲创作（10分钟）

1.向学生介绍歌曲创作的基本方法和技巧。

2.引导学生根据秋天的景象和感受，创作自己的歌曲。

3.学生可以单独创作，也可以小组合作，共同完成创作任务。

4.邀请学生分享他们的创作成果，给予鼓励和指导。

七、音乐游戏（10分钟）

1.设计一个与秋天相关的音乐游戏，如捉迷藏、接龙等。

2.学生分为两个小组，通过音乐游戏展示他们的音乐才华和团队协作能力。

3.在游戏过程中，引导学生关注音乐的节奏、音调和旋律。

八、课堂小结（5分钟）

2.强调学生对秋天景象的表现和音乐创作能力的重要性。

3.鼓励学生在课后继续练习，并参加音乐活动，提升自己的音乐素养。

九、课后作业（课后自主完成）

1.练习合唱歌曲《秋天的歌》，注意音准和节奏。

2.完成一首自己的秋天歌曲创作，可以与同学分享和交流。

3.观察生活中的秋天景象，用照片、绘画或文字记录下来，下节课分享。

十、教学反思（教师课后反思）

2.关注学生在课堂上的参与度和表现，找出需要改进的地方。

3.制定下一步的教学计划，确保学生能在音乐学习中不断提升。

教学计划：

1.下一节课继续学习歌曲《秋天的歌》，提高合唱能力。

2.引导学生进行秋天景象的绘画创作，培养学生的艺术表达能力。

3.组织学生参加学校的音乐比赛或表演活动，提升学生的舞台表现力。

重点和难点解析

一、导入环节

补充说明：通过观察和分享，教师可以了解学生对秋天的认知程度，从而更好地引导他们通过音乐表达对秋天的感受。

二、歌曲学唱环节

补充说明：环节中，教师应注重个体差异，针对不同学生的音准和节奏感进行个别指导，以提高整体合唱效果。

三、动作表现环节

补充说明：鼓励学生发挥想象力，用自己的动作来表现秋天的特点。教师应给予积极评价，并引导学生相互学习、交流。

四、合唱练习环节

补充说明：教师需耐心指导学生掌握合唱技巧，如音量的控制、声部的和谐等，以提高合唱的整体效果。

本教案以一年级音乐上册《秋天的歌》为教学内容，通过观察秋天景象、学唱歌曲、动作表现、合唱练习等环节，让学生在音乐中感受秋天的气息。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，注重动作创编和合唱技巧的指导，以提高学生的音乐素养和团队协作能力。通过本节课的学习，学生不仅能感受到秋天的美好，还能在音乐创作和表演中提升自己的艺术表达能力。