盘锦市盘山县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】.docx

2022——2023学年度第一学期期末考试七年历史试卷

一、1--20题为单项选择，每小题1分，共20分。

1.从尧舜禹的禅让中，可以看出当时推举部落联盟首领的主要标准是（）

A.水平的高低 B.品德和才能兼备 C.战功的大小 D.血缘关系的远近

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，尧年老时征求各部落首领意见，推举品德高尚的舜做他的继承人，舜在位时制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹解除水患，舜年老时让位禹，这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”，从尧舜禹的“禅让”可以看出，当时推举部落联盟首领的标准是品德和才能兼备，B项正确；禅让制不涉及水平的高低和战功的大小，排除AC项；血缘关系的远近也不属于推举部落联盟首领的标准，排除D项。故选B项。

2.“夏传子，家天下。”这是古时的《三字经》中对夏朝的描述。夏朝的建立，标志着（）

A.禅让制确立 B.郡县制确立 C.华夏族形成 D.中国王朝产生

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学知识可知，公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝建立标志着我国早期王朝的产生，D项正确；禹死后，禹的儿子启继承王位，“天下为公”取代“天下为家”，标志着世袭制代替禅让制，不符合题意，排除A项；秦始皇统一全国后，在地方废除分封制，确立郡县制，不符合题意，排除B项；炎帝和黄帝在涿鹿之战大败蚩尤后，炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，不符合题意，排除C项。故选D项。

3.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（）

A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下

C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系

【答案】C

【解析】

【详解】夏朝最后一个王是桀、商朝最后一个王是商纣以及西周最后一个王是幽王，他们统治都残暴或腐败，最后导致王朝灭亡。故C符合题意；夏朝没有实行分封制，排除A；皇帝此时尚未出现，排除B；处理犬戎部族的关系只适合西周时期，排除D。故选C。

4.“工匠精神”是一种追求极致、精益求精的品质。下面两件青铜精品铸造于（）

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品，B项正确；司母戊鼎和四羊方尊铸造于商朝，排除ACD项。故选B项。

5.在“百家争鸣”的春秋战国时期，善于从正反两方面思考问题的思想家是（）

A.老子 B.孟子 C.墨子 D.孔子

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学知识可知，老子是道家学派的创始人，他认为一切事物存在对立面，对立的双方可以互相转变，A项正确；战国时期，儒家代表人物孟子的主张是反对一切非正义战争，主张“仁政”治国，排除B项；墨家代表人物墨子主张兼爱非攻，提倡节俭，排除C项；孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，仁者爱人，排除D项。故选A项。

6.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代。下列不属于春秋时期中原霸主的是（）

A.周平王 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学知识额可知，春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，先后称霸中原的有齐桓公、晋文公、秦穆公，楚庄王，吴国和越过也北上争霸，周平王是天下共主，并不是春秋霸主，A项符合题意，选择A项；齐桓公、晋文公、楚庄王是春秋时期中原霸主，不符合题意，排除BCD项。

7.《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（）

A.背景 B.内容 C.过程 D.影响

【答案】D

【解析】

【详解】根据“道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧”可知体现了商鞅变法给秦国带来的变化，这是商鞅变法的影响，故选D；材料反映的是商鞅变法的影响，不是背景、内容和过程，排除ABC。

8.下列秦朝实施的措施中与秦朝速亡相关联的有（）

①行郡县制②修骊山陵③强征赋税④严刑苛法

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

【答案】C

【解析】

【详解】根据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木，焚书坑儒，禁锢人们的思想，沉重的赋税、繁重的徭役和兵役加重了百姓的负担，大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓，使百姓妻离子散，其刑法极其严酷，给社会稳定带来巨大的隐患，暴政导致了