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时间：2015年6月25日单位：孝昌县王店镇试点单位评审报告1
王店镇教育信息化试点建设总体目标全面提升镇域学校师生的信息技术素养和驾驭信息技术教学能力，加快教育信息化带动教育现代化的进程。以“育人为本，应用驱动，统筹协调，引领创新”为原则，以教育改革和教育信息化为两翼，驱动王店镇实现教育信息化强校为发展目标，全面提高学生的综合素质，推动镇域内学校高位均衡发展，为我镇的经济建设和社会发展提供人才保障。突破了“时空限制”打造了“没有围墙的学校”推动了教与学的“双重革命”汇聚了“海量知识资源”
学校现状义务教育学校中学1所，完全小学5所。在校学生2100人，专任教师170人。50个教学班，配“班班通”42套，学生电脑171台，教师电脑90台，录播教室1个。10M光纤进入了校园。35%运用水平较低熟练使用多媒体教学65%学校结构与信息化硬件配备情况教师教育信息化使用情况流砦藕塘何砦镇中镇小敦厚
开展结对帮扶活动，采用专递教室、同步课堂、1+x模式使全镇学校开齐课程，开足课时、开好课型利用三年时间形成一整套符合乡镇高效课堂的年级学科的电子教案和课件，建成全镇教学资源库。同时利用互联网+教研模式搭建全镇教研网上平台，形成网络教学常规管理模式制定教育信息化中长期培训计划，分层、分批开展信息化应用培训和交流活动，打造一批高效应用信息技术的教师队伍，促进教育教学方式和学生学习方式的“两个”转变2017年，王店镇建成数字化校园并投入使用，所有学校建成校园网站课程开设达标资源建设便捷队伍建设高效硬件建设一流试点目标数字校园智慧建成数字化校园管理平台，将学校各个职能处室进行综合管理，实现管理智能和智慧。
教师信息技术能力提升工程争取领导重视“一对一”帮扶加快本地教育优质资源建设建设教育管理服务平台，开展网络学习空间应用努力打造数字化校园工作任务
教师与学生资源库信息化课堂教师能熟练运用现代化教学手段，充分应用网络资源进行课堂教学，全面提高课堂教学质量。学生能运用计算机、利用网络资源，进行自主、合作、探究式学习，取得良好学习效果。学校形成完整的资源库，有电子备课集、多媒体课件集，有电子试题库、课堂教学实录集等。总体效果专递课堂、同步课堂常态化应用，使学校课程开设齐全，课时充足，学生综合素质全面提升，通过校园网络平台开展网络教研，建立教师之间、教师和外校的互联互通，开阔教师视野，提高教研实效，使我镇信息化实力得到全面提升。全面提升教师信息技术应用能力，创造浓厚的教学教研氛围，激发学生的学习热情，提高我镇教育教学水平，创新教育教学模式，努力探索信息化教学的新规律。初步实现教育管理信息化，教育教学信息化，教育科研信息化，学生学习信息化，家校沟通信息化，使教师的信息化应用能力达到我县一流水平。预期效果
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