2024年幼儿园大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》.docxVIP

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2024年幼儿园大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》

大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿拥有活泼向上的快乐心情，体验劳动的欢乐，学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景，让幼儿进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康，快来看看幼儿园大班音乐活动《柚子圆舞曲》教案吧。

设计意图：

在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中，小挚友相识了仙游的特产文旦柚，由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果，所以小挚友对文旦柚存在着极大的爱好，很多幼儿都在活动后问我：柚子这么大是怎么长在树上呢？农夫伯伯是怎么把柚子摘下来的？为了满意孩子们的新奇心，所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。

活动目标：

1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.

2、培育幼儿活泼向上的快乐心情，体验劳动的欢乐。

3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康。

4、感受音乐的欢快热情的心情。

5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光 前演唱。

活动打算

1、环境创设：柚子园场景

2、幼儿人手一个小篮子；

3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。

重难点：

创建性的运用动作来表现劳动过程。

活动过程：

（一）观看录象，感受摘柚子的劳动场景

师：我们今日来到了柚子的家乡漂亮的度尾。（播放录象）看看摘柚子的农夫伯伯是怎样摘柚子的？

请小挚友拿起篮子到柚子园里，仿照录象采柚子，感受柚子园的美景，体会劳动的乐趣。

师：你们刚才采柚子的时候，心里觉得怎么样？

教学设想：借助录象，把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前，并创设多元化的情景空间，让幼儿身临其境，在真实的体验中去了解采摘柚子的方法，做到了《纲要》中教化教学的情景化的新理念。

（二）幼儿自由创编动作

1、提问幼儿：你刚才是怎样去采柚子的？激励幼儿大胆表现。

2、分段观赏录象，自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。

3、提取最美的动作，创编采柚子律动。

小百科：舞曲是电子音乐的一种载体，指的是电子舞曲和DANCE-POP。跟HIPHOP、RB都是没关系的。

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