2024年幼儿园小班语言教案《落叶》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班语言教案《落叶》含反思

小班语言教案《落叶》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了，喜爱儿歌感受儿歌的音韵美节奏美，通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节，快来看看幼儿园小班语言《落叶》含反思教案吧。

活动目标

1、喜爱儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。

2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。

3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

活动打算

红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片

活动过程

一、律动《小手拍拍》

二、出示红、黄、绿树叶引导幼儿视察

小挚友，今日贡老师给你们带来了礼物，看这是什么?(树叶)这是什么颜色的树叶?(红颜色的，红树叶)，这是什么颜色的树叶?(绿颜色的，绿树叶)，这是什么颜色的?一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。

三、视察幻灯片，请幼儿细致视察小树叶是怎么飘落下来的。

四、学习儿歌《落叶》

小落叶啊，还给小挚友带来一首好玩的儿歌，让我们来学习好不好?

1、老师朗读儿歌，请幼儿观赏。

2、老师有感情有动作朗读儿歌，请幼儿跟读。

3、仿照各种小动物的声音读儿歌。

五、嬉戏

1、现在请小挚友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好?老师说：大风来了，小挚友就大声说儿歌，边说儿歌边做树叶飘舞的样子。老师说：刮小风了，幼儿就渐渐的走，小声说儿歌。老师说：风停了，幼儿就蹲下来，不说儿歌。

2、小挚友看地上有那么多的落叶，我们把它捡起来送它回家吧!每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧!

活动延长

爸爸妈妈一起去捡落叶。

活动反思：

由于小班的孩子年龄较小，留意力简单分散，嬉戏是幼儿最喜爱的活动。!出自:快思老.师!因此我采纳嬉戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参加活动的热忱。但在讲解儿歌内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应当注意小班儿童语言的培育。

小百科：落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分别或脱落,或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。

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