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Unit3Isthisyourpencil?课时教案分析
教学内容：
Storytie
教学目标：
能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：Thisisn’
typencil.Isthis/thatyourpencil?yes,itis.No,itisn’t.
能初步听懂、会说、会读写词
汇:pen,pencil,ruler,rubber.
能初步听懂、会说、会用物主代词y,your。
树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养正确
的价值观。
教学重难点：
会读、会运用单词pen,pencil,ruler,rubber并正确运
用一般疑问句和做相应的回答。
教学准备：
单词卡片，PPT
教学过程：
Step1.aringup
Greeting
T：Hello,boysandgirls!
Ss：Hello,iss….
T:youaregoodboysandgirls.Sopleasedon’
ttalinclass,o?
Ss:o,iss….
Singasong“Don’ttal,To！”
T：Great!Let’ssingasong,girlssingTi’
spart,boyssingTo’spart.Let’sP!
Step2.Presentation
教授一般疑问句Isthis/that...及肯定回答yes,itis
和否定回答No,itisn’t.
a.FreetalT:Loo!hat’sthis?(拿一本学生的英语书）
Ss:It’saboo.
T：IsthisanEnglishboo?Ss:yes
T:hat’sthat?(拿一本学生的语文或数学书）
Ss:It’saboo,too.
T:IsthatanEnglishboo?Ss:No.
b.教授句型
出示句型一般疑问句：Isthis/thata/an...?
肯定回答：yes,itis.
否定回答：No,itisn’t.
）老师出示所学单词卡片进行操练
）PPT出示图片，根据图片同桌练习句型
c.FreetalT:xxx.IsthisyourEnglishboo?
S1:No,itisn’t.
T:oh,xxx.IsthisyourEnglishboo?
S2:yes,itis.
教授词汇
T:Isthisyourrubber?
S:yesitis.
T:hatelsedoyouhaveonyourdes?
S:
教授词汇：ruler,pencil
Shoapenandasstudent:
T:hat’sthis?...
教授pen
T:hat’
sinyschoolbag?xxx,pleaseehereandopenit.Touch,taeout
andsay!
a.Readords-highandlovoice.
b.拼读
c.老师拿讲台上从书包里拿
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