大班健康活动我的晨间活动计划幼儿园大班教案.docVIP

?大班健康活动——我的晨间活动计划

一、活动目标：

2.培养幼儿的自我表达能力，提高他们的计划能力。

3.培养幼儿的团队协作精神，增强他们的社交能力。

二、活动准备：

1.纸张、画笔、贴纸等绘画材料。

2.晨间活动计划表格。

3.幼儿姓名贴纸。

三、活动过程：

1.导入：教师向幼儿讲解晨间活动的重要性，引导幼儿思考自己喜欢的晨间活动。

2.自主绘画：请幼儿根据自己的喜好，用画笔和贴纸在纸上绘制自己的晨间活动计划。

3.分享计划：鼓励幼儿在小组内分享自己的晨间活动计划，引导他们互相交流、讨论。

4.填写晨间活动计划表格：教师根据幼儿的分享，帮助他们将计划填写到晨间活动计划表格中。

5.贴上姓名贴纸：在每个幼儿的晨间活动计划纸上贴上他们的姓名贴纸，以便于识别。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师将晨间活动计划表格发送给家长，请家长协助幼儿在家实施晨间活动计划。

2.环境创设：将幼儿的晨间活动计划作品装饰在教室醒目位置，提醒幼儿按照计划进行晨间活动。

3.定期回顾：教师定期组织幼儿回顾晨间活动计划，引导他们自我评价、互相评价，调整活动计划。

五、活动注意事项：

1.注重个体差异：教师应关注每个幼儿的兴趣和需求，尊重他们的选择，给予个别化的指导。

2.培养自主性：在活动过程中，教师应鼓励幼儿自主思考、自主表达，培养他们的自主能力。

3.安全教育：教师在活动中要提醒幼儿注意安全，避免在晨间活动中发生意外伤害。

4.环境创设：教师应将晨间活动计划与幼儿园环境相结合，创造有利于幼儿发展的环境。

六、活动评估：

1.观察幼儿在晨间活动的参与程度，以及他们是否能够按照计划进行活动。

2.评估幼儿在分享自己计划时的表达能力和自信心。

3.通过家长反馈和幼儿的回顾，了解晨间活动计划在家庭中的实施情况。

七、活动反馈与调整：

1.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的晨间活动情况，收集家长意见和建议。

2.根据幼儿的反馈和实际情况，适时调整晨间活动计划，使其更符合幼儿的需求。

3.鼓励幼儿参与活动计划的调整，培养他们的参与意识和决策能力。

九、家长参与：

1.教师通过家长会议、群等方式，向家长介绍晨间活动计划的目的和内容。

2.鼓励家长参与幼儿的晨间活动，例如共同准备活动材料，协助幼儿实施计划等。

3.家长可以通过观察和记录幼儿在家庭中的晨间活动，为教师提供反馈和建议。

十、活动资源整合：

1.教师可以利用幼儿园内的资源，如多功能厅、操场等，为幼儿提供更多样化的晨间活动选择。

2.与其他学科教师合作，将晨间活动与主题课程相结合，提高幼儿的综合能力。

3.积极寻求社区资源的支持，如邀请专业人士来园指导晨间活动，丰富幼儿的学习经验。

重点和难点解析

一、活动目标：

重点关注幼儿对晨间活动的认识和参与度，确保活动目标与幼儿的实际需求相符合。

二、活动准备：

重点关注绘画材料的选择和准备，确保幼儿能够顺利完成自主绘画环节。

三、活动过程：

重点关注幼儿在自主绘画和分享计划环节的表现，引导他们表达自己的想法，并鼓励互相交流、讨论。

四、活动延伸：

重点关注家园共育的实施情况，确保幼儿能够在家庭中按照计划进行晨间活动。

五、活动注意事项：

重点关注个体差异的处理和安全教育的实施，确保每个幼儿都能在安全的环境中参与活动。

六、活动评估：

重点关注幼儿在晨间活动的参与程度和表达能力的培养，通过评估了解幼儿的发展情况。

七、活动反馈与调整：

重点关注家长反馈和幼儿的参与，根据实际情况调整晨间活动计划，使其更符合幼儿的需求。

九、家长参与：

重点关注家长的参与程度和与教师的沟通，确保家长能够有效地参与幼儿的晨间活动。

十、活动资源整合：

重点关注幼儿园内外的资源整合，为幼儿提供更多样化的晨间活动选择，提高幼儿的综合能力。