2024年幼儿园中班教案《虫虫、虫虫飞》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《虫虫、虫虫飞》含反思

中班教案《虫虫、虫虫飞》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿乐意扮演会飞的昆虫，体验昆虫飘舞的欢乐，尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法，快来看看幼儿园中班《虫虫、虫虫飞》含反思教案吧。

活动目标：

1、尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀。

2、乐意扮演会飞的昆虫，体验昆虫飘舞的欢乐。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的看法。

4、使幼儿对探究自然现象感爱好。

活动打算：

装饰翅膀用的各种材料，如彩色粘贴纸、手工纸等。

剪刀、双面胶、胶水等。

活动过程：

一、会飘舞的昆虫翅膀。

你知道哪些会飞的昆虫?这些昆虫的翅膀是怎样的?

你们想和昆虫一样有对会飞的翅膀吗?幼儿想像和模拟某一种昆虫，自由地展翅飘舞。

二、制作翅膀。

探讨：翅膀可以用什么材料做?

幼儿可以独自制作，也可与同伴起制作。引导幼儿留意翅膀的对称。

怎样把翅膀装饰得更漂亮?

我长出翅膀了。

介绍自己制作的翅膀，请幼儿相互猜猜这是什么昆虫。

请幼儿想方法怎样使翅膀固定在身上。

在老师的帮助下穿戴好漂亮的翅膀，扮演某种昆虫在户外边念虫虫飞虫虫飞，边翩翩起舞，并仿照昆虫的行动。如蜜蜂飞到花丛中吮吸花蜜，围着花儿舞蹈等。

教学反思：

幼儿园科学活动试验记录为幼儿调整相识、整理阅历、形成科学的概念奠定了基础。激励性提问应面对全体而不是针对某个单独个体，老师应设法让更多的孩子参加回答问题，或在某个孩子回答之后让其他幼儿发表不同看法或共享某个观点。培育幼儿记录的习惯和实力，使幼儿乐于探究，渐渐理解科学结论必需建立在事实之上，从而形成正确的科学探究看法。

小百科：狭义上是指动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物，六足动物总纲(包括原尾、弹尾、双尾、昆虫四纲）均泛称昆虫。

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