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2024年小班健康课教案《我会骨碌碌》含反思
小班健康课教案《我会骨碌碌》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验身体滚动的欢乐，知道滚动时自我爱护的简洁方法，尝试练习滚动身体，初步驾驭侧身滚动，增加身体的协调性，遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐，快来看看幼儿园小班健康课《我会骨碌碌》含反思教案吧。
活动目标
1.尝试练习滚动身体，初步驾驭侧身滚动，增加身体的协调性。
2.体验身体滚动的欢乐，知道滚动时自我爱护的简洁方法。
3.遵守嬉戏规则，体验与同伴合作嬉戏及限制性活动带来的欢乐。
4.乐意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。
活动打算
整齐干净的地面、纸箱。
活动过程
1.带领幼儿热身嬉戏：骨碌操。
我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们一起做嬉戏。
2.让幼儿自由探究身体上会转动的部位。
(1)你的身体上还有哪些部位会转动?
小挚友们相互试一试，说一说。
(2)请个别幼儿演示身体可以转动的部位。
(3)师幼一起尝试各个部位的转动并小结。
我们身体有许多部位都能转动，像头、胳膊、手指、脚、腰等都可以骨碌碌转动。
3.练习侧身滚动，知道滚动时自我爱护的方法。
(1)幼儿自由侧身滚动。
我们的身体，除了个别部位能够转动，整个身体也可以转动，我们来试一试吧?
小结：侧身滚动时下巴要下压，两只手交叉放在胸前，双脚绷直，全身绷紧向自己身体的一侧做翻滚。
(2)滚动身体时的留意事项。
小挚友想一想，在滚动身体的时候要留意什么呢?怎么样才能爱护好自己?让幼儿自由说一说。
小结：滚动的时候要留意平安，要用手抱住头和脸，爱护好自己;假如滚动过程中遇到别的小挚友，要赶快躲开;滚动的时候，要分散开，有足够的滚动空间。
4.嬉戏：小刺猬运纸箱。
幼儿分三组进行运纸箱接力赛，请幼儿用侧身滚动的方法将纸箱运到中终点，最先完成任务的一组获胜。
5.组织幼儿做放松整理活动。
教学反思：
活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿供应丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。爱好是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充溢了新奇心，求知欲望剧烈。刚好表扬幼儿的点滴进步，确定和激励幼儿的新奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创建潜能。
小百科：骨碌碌是一个形容词。
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