课时训练08 一元一次不等式(组)　.docxVIP

课时训练08一元一次不等式(组)

课时训练08一元一次不等式(组)

课时训练08一元一次不等式(组)

课时训练(八）一元一次不等式(组)

|夯实基础｜

1、[20１9·杭州]若ｘ+50,则?()

A、x+1＜０? Ｂ、x-10

C、x5-1??? D、-２ｘ＜

２、［2０1９·岳阳]已知不等式组x-20,x

图K8-1

3、王芳同学到文具店买中性笔和笔记本,中性笔每支０、8元，笔记本每本１、2元，王芳带了１0元钱，则可供她选择得购买方案得个数为(两样都买,余下得钱少于0、8元) ()

A、6 ? ?B、7?

Ｃ、8 ? D、9

4、［201９·金华]若关于ｘ得一元一次不等式组2x-13(x-2),x

A、m≥5??? B、m５

C、ｍ≤５? ??D、ｍ5

５、[2019·重庆B卷]若a使关于ｘ得不等式组x-22≤-12x+2,7x+4-a有且仅有四个整数解,且使关于

Ａ、3??? B、１

C、0? ? D、-3

6、定义新运算:对于任意实数a,ｂ,都有a??b＝a（a-ｂ)+1,其中等式右边是通常得加法、减法及乘法运算,如:2??5=2×(２-5)+1=2×（-3）+１＝-5、那么不等式3??x1３得解集为、?

７、(1)[2019·镇江]解不等式:x3１-x

(2)[２019·丽水]解不等式组:

x

８、自学下面材料后,解答问题:

分母中含有未知数得不等式叫分式不等式,如:x-2x+10,2x+3

根据我们学过得有理数除法法则可知：两数相除,同号得正,异号得负、其字母表达式为:

(1)若a0,b＞0,则ab0;若a０,ｂ0,则ab

（2)若ａ0,b０,则ab0;若a＜０,b0，则ab

反之：(1)若ab０，则a

（2)若ab＜０,则或

根据上述规律,求不等式x-2x+1

９、［20１９·郴州]郴州市正在创建“全国文明城市”,某校举办“创文知识”抢答赛,欲购买A,B两种奖品以奖励抢答者、如果购买A种２０件,Ｂ种1５件,共需3８0元；如果购买A种15件，B种1０件,共需28０元、

(１）Ａ，B两种奖品每件各是多少元?

(２）现要购买A,B两种奖品共１00件，总费用不超过900元，那么Ａ种奖品最多购买多少件?

1０、[201９·济宁]“绿水青山就是金山银山”,为保护生态环境,A，B两村准备各自清理所属区域养鱼网箱和捕鱼网箱,每村参加清理人数及总开支如下表:

村庄

清理养鱼

网箱人数/人

清理捕鱼

网箱人数/人

总支

出／元

A

15

9

57000

B

１０

16

68000

（1）若两村清理同类渔具得人均支出费用一样,求清理养鱼网箱和捕鱼网箱得人均支出费用各是多少元;

（2）在人均支出费用不变得情况下,为节约开支，两村准备抽调40人共同清理养鱼网箱和捕鱼网箱,要使总支出不超过102019元，且清理养鱼网箱人数小于清理捕鱼网箱人数,则有哪几种分配清理人员得方案?

|拓展提升|

11、我们用[a]表示不大于a得最大整数，例如:［2、5]＝2,[3］＝３，[-2、５]=-３、用＜a表示大于a得最小整数,例如:2、5=３，4＞＝5,＜-1、5=－1、解决下列问题:

(1）［-4、５]=,3、5=、?

（2)若［ｘ]=2,则x得取值范围是;若y＞=-１，则ｙ得取值范围是、?

(3）已知ｘ，y满足方程组3[x]+2y

12、阅读下列材料:

解答“已知x-y=2,且x1,y0，试确定x+ｙ得取值范围”有如下解法:

解:∵x－y=2,∴x=ｙ+２、

又∵x1,∴y+2＞1,

∴ｙ＞-１、

又∵y0,∴-１y0、①

同理得1x2、②

由①+②得-１+1＜y+x＜0+2,

∴x+y得取值范围是0＜x＋y2、

请按照上述方法,完成下列问题:

(１)已知ｘ-y=３,且x2，y＜１，则ｘ+y得取值范围是;?

(2)已知y1,x-1，若ｘ-y=ａ成立,求x+y得取值范围(结果用含a得式子表示)、

参考答案

1、D[解析]x+50,解得ｘ-5、x+１0,解得ｘ-1,故A不成立;x-1０,解得ｘ1,B不成立;x5＜-1,解得ｘ－5,故C不成立；－2x１2,解得ｘ＞－６,故D成立

２、Ｄ３、B4、A

5、B[解析]解不等式x-22≤－12x+2,得x≤3,解不等式7x+4-ａ,得x＞-a+47,∵不等式组仅有四个整数解，∴整数解是3,2,１,0,∴－4ａ≤３,∵分式方程有非负数解，∴a≥-２且ａ≠2,∴所有满足条件得整数a有－2,-

6、x－１

7、解:(1)不等式得两边都乘6,得２x＞6-3（x-2),

所以5ｘ12,

∴原不等式得解集为ｘ125

(２)由①可得ｘ+６3x，解得x3,

由②可得2x+2≥3ｘ-3，解