14 《母鸡》 第一课时 教学设计 -2023-2024学年语文四年级下册统编版.docxVIP

14《母鸡》第一课时教学设计-2023-2024学年语文四年级下册统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：四年级下册语文《母鸡》第一课时教学设计

2.教学年级和班级：四年级二班

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课旨在通过《母鸡》这篇课文的学习，提升学生的语文核心素养。具体目标如下：

1.提升学生的文学素养：通过阅读理解，使学生能够深入理解母鸡这一主题，体会作者对母鸡的描绘和赞美，培养学生的文学鉴赏能力。

2.培养学生的思维能力：通过课文讨论，引导学生思考母鸡在生活中的角色，以及母爱的伟大，从而培养学生的逻辑思维和创新思维。

3.提高学生的语言表达能力：通过课文朗读和复述，训练学生的语言表达能力，使学生能够准确、流畅地表达自己的思想和感情。

4.增强学生的人文关怀：通过课文学习，让学生体会到母爱的伟大，培养学生的同理心和人文关怀，使学生成为有爱心、有责任感的人。

5.培养学生的自主学习能力：通过课堂讨论和课后作业，引导学生自主学习，培养学生的自主学习能力，提高学生的学习兴趣。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，对文学作品有一定的鉴赏力，但还需要进一步的引导和培养。在学习《母鸡》这篇课文时，学生的知识、能力和素质方面存在以下特点：

1.知识基础：大部分学生已经掌握了基本的语文知识，如字词的理解、句子的构成等。他们对动物的了解也相对较多，但可能对母鸡的生活习性和母爱精神认识不足。

2.能力基础：学生的阅读理解能力有限，需要通过教师的引导和启发，才能深入理解课文。他们在写作和表达方面存在一定的困难，需要教师的耐心指导。

3.素质特点：学生具备一定的好奇心和探究精神，对新鲜事物充满好奇。他们善良、有爱心，对母爱有一定的认识，但需要进一步培养对生命和自然的敬畏之情。

4.行为习惯：学生在课堂上积极参与，喜欢互动，但有时注意力容易分散。他们对课外阅读感兴趣，但阅读面较窄，需要教师的引导和拓展。

针对以上学情分析，本节课的教学设计将充分考虑学生的特点和需求，采取以下策略：

1.激发兴趣：通过引入生动有趣的图片和实例，激发学生对母鸡的兴趣，吸引他们的注意力。

2.引导探究：在阅读课文过程中，引导学生主动思考母鸡的特点和母爱精神，鼓励他们提出问题并寻求答案。

3.互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的想法和感受，培养学生的合作意识和沟通能力。

4.个性化指导：针对学生的写作和表达能力，给予个性化的指导和建议，鼓励他们不断改进和提高。

5.拓展阅读：推荐相关的阅读材料，拓展学生的知识面，培养他们的阅读兴趣和自主学习能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

a.讲授法：在导入新课、讲解课文关键点和难点时，教师采用讲授法，清晰、系统地传授知识，帮助学生理解和掌握。

b.讨论法：组织学生就课文主题、母爱精神等议题进行小组讨论，鼓励他们发表自己的看法，培养学生的合作精神和口头表达能力。

c.互动式教学：教师与学生开展互动式问答，激发学生的思维，提高他们的参与度和积极性。

2.教学手段：

a.多媒体设备：利用多媒体课件展示母鸡的图片、视频等资料，生动形象地展示课文内容，增强学生的直观感受。

b.教学软件：运用教学软件辅助教学，如课文朗读、重点句子解析等，提高教学效果和效率。

c.网络资源：查阅相关网络资源，为学生提供丰富的学习素材，拓宽他们的知识面。

d.纸质教材：使用统编版四年级下册语文教材，引导学生跟随课文内容进行学习。

e.课后作业：布置具有针对性的课后作业，巩固所学知识，提高学生的语文素养。

f.评价手段：采用课堂表现、作业完成情况、课后实践等多种评价方式，全面评估学生的学习成果。

结合教学内容和学生特点，本节课将采用多种教学方法和手段，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。在教学过程中，注重师生互动，发挥学生的主动性，使他们在愉快的氛围中学习、成长。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《母鸡》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否观察过母鸡的行为？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索母鸡的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解母鸡的基本习性。母鸡是家禽中的一种，它们通常温顺、勤劳，并且具有很强的母爱。母鸡在孵化期间会精心照顾蛋，直到小鸡破壳而出。

2.课文分析：接下来，我们来看一下《母鸡》这篇课文。这篇