2024年幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班上学期社会教案《礼仪神奇的“请”字》含反思

中班上学期社会教案《礼仪奇妙的“请”字》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿培育语言表达实力，让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处，能正确用“请”字，快来看看幼儿园中班上学期社会《礼仪奇妙的“请”字》含反思教案吧。

1、让幼儿学会与人交谈的礼仪，礼貌待人的好处。

2、培育幼儿的语言表达实力。

3、能正确用请字。

4、激发幼儿在集风光 前大胆表达、沟通的爱好。

5、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。

1、文明礼仪课件，文明用语图片。

2、课前预习一半故事：

一、理解故事内容，体会请字的奇妙。

提问：金花会找到李阿姨的家吗?(让孩子自由发挥，各抒己见)金花是怎样找到李阿姨的家的呢?引出故事：

提问：金花顺当地找到了李阿姨，(教案出自：快思教案网)是因为她用了一个奇妙的字，小挚友知道是什么字吗?

二、引导幼儿学习用请字

1、让幼儿用请字说一句话：小挚友在一起嬉戏时怎样用请字。

幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说倒车请留意。

幼：嬉戏起先，请小挚友留意平安。

2、集体谈话：自己遇到困难须要别人帮助时应当怎样说。

3、幼儿自由探讨：生活中什么时候还会用到请字。

幼：买东西时会用到。

幼：坐车的时候会用到。

幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说：爷爷，请你先来。

三、情景表演，巩固礼貌用语。

1、播放文明礼仪课件，让幼儿细致视察。

2、将文明用语图片贴在教室四周，供幼儿自由进行情景演练。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地相识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很主动，较好地达到了预期设计的活动目标。

小百科：礼仪是一个汉语词语，拼音是lǐyí，意思是礼节和仪式。出自《诗·小雅·楚茨》:献酬交织，礼仪卒度。人们在社会交往活动中，为了相互敬重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。

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