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2024年幼儿园大班科学活动教案《水珠宝宝》
大班科学活动教案《水珠宝宝》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿初步了解其特性,情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得,发展动手视察力、操作实力,驾驭简洁的试验记录方法,快来看看幼儿园大班科学活动《水珠宝宝》教案吧。
活动目标:
1、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
2、初步了解其特性。
3、发展动手视察力、操作实力,驾驭简洁的试验记录方法。
4、在活动中,引导幼儿细致视察发觉现象,并能以实证探讨科学现象。
幼儿园大班科学教案:水珠宝宝
1、听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。
2、引导幼儿玩水。大二班的小挚友们,杜老师知道你们最喜爱玩水了,我为你们打算了很多好玩的玩具,你们来玩,玩的时候留意有什么现象发生?你我现了什么问题,还要留意别弄湿衣服和地,好了,去玩你喜爱的玩具吧!(通过提问引出特点)
3、大二班的小挚友们,你们玩了这么长时间的水,你们发觉水是什么样的,它有什么特点呢?(无色、无味、透是的,会流淌)说了这么多,让我产一起看看是不是这样的,
4、好了,小挚友们这么喜爱玩水,平常也会用去好多的水,那你们知道为什么会有这么多的水吗?(出示投影)
5、小挚友们看,在这幅图里,大海中有许多许多的水,有一部分流到土地里,开有成了地下水,还有一部分被蒸发到了天空中,又随着水回到了大海里,就这样不断的循环,我们才有这么多的水。
6、你们知道了有关水的这么多学问,那你们知道水会变身吗?现在就请你们和我一起来为它变身。
7、(出示试验器材)请找到自己的那一组,看一看老师为你们打算了哪些东西,有铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网等,在试验前,先请小挚友看一看大烧杯里有什么(冰),那么你们在什么地方风过冰呢?(冬天)为什么冬天简单见到冰?(水遇冷变成冰)原来水宝宝遇冷就会变成冰,那么请你们把冰拿出来放在手里捂一捂,看看会怎么样?(溶化了)冰为什会化呢?(冰遇热会化掉)好,现在请小挚友用洒精灯把烧杯里的水,加热,看看会有什么现象出现,留意在操作的过程中别烧到手,并把你看到的,记录下来。
8、小试验员到老师这来,谁能够告知我,你在试验的过程中,看到了什奇异的现象(有白气),还在哪会见过这种现象呢?这说明白水遇热会怎么样?当水蒸汽遇到玻璃以后又发生了什么事情呢?玻璃上有什以?为什以会有水珠?(水蒸汽遇冷又会变成水)
9、小挚友们,水宝宝的改变多不多?可以变成冰、水、水蒸汽三种,那你们知道水宝宝有什么作用吗?请小挚友们一起看录像。
小百科:一支简洁的垂直管状物体,渐渐流淌液体到末端,便形成最简单出现的水滴。
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