2024年幼儿园小班优秀数学教案《小兔请客》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班优秀数学教案《小兔请客》含反思

小班优秀数学教案《小兔请客》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿感知很多可以分成1个1个……，1个1个……合起来是很多，能区分1和很多，并能用语言表达，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班优秀数学《小兔请客》含反思教案吧。

活动目标：

1、能区分1和很多，并能用语言表达。

2、感知很多可以分成1个1个，1个1个合起来是很多。

3、体验数学活动的乐趣。

4、发展目测力、推断力。

5、让幼儿懂得简洁的数学道理。

活动打算：

1、大信封一个，信封上画有小兔子头像

2、图片：1只兔妈妈和很多小兔子、1个苹果和很多苹果、1个玩具和很多玩具

3、蘑菇、萝卜每人1个，筐子两个

4、兔子头饰1个，请一位老师扮演小兔子

5、糖果每人1个

6、能直观辨别1个物体和很多物体

活动过程：

（一）创设情境，导入活动，初步学习区分1和很多。

1、师：宝宝们，今日我收到一封信，你们猜一猜这是谁写的信？

2、师：信封里有什么呀？我们一起看一看吧！

（出示图片，请幼儿视察图片，老师引导幼儿用1和很多表达图片上的物体。）

3、师：原来是小兔写的信。信上说：小挚友，你们好！我很惦念你们！我的生日到了，请全部小挚友到我家做客！

（二）感知很多可以分成1个1个，1个1个合起来是很多。

1、师：宝宝们，小兔请我们到它家里做客，你兴奋不兴奋？小兔过生日，我们应当给小兔打算什么礼物呢？（请幼儿简洁探讨小兔喜爱什么？给小兔打算什么礼物？）

2、师：小兔喜爱吃蘑菇，咱们去采些蘑菇送给小兔吧！

3、嬉戏：采蘑菇

（1）请幼儿视察，说一说地上有多少蘑菇？（很多）

（2）请每个幼儿采1个蘑菇，激励幼儿边采边说：我采了1个蘑菇。

（3）视察并探讨：地上还有蘑菇吗？你采了几个蘑菇？

（4）老师总结：很多蘑菇分成了1个1个。

（5）请幼儿把蘑菇放到筐子里，激励幼儿边放边说：我放了1个蘑菇。

（6）视察探讨：现在筐子里有多少蘑菇？

（7）老师总结：1个1个合起来是很多蘑菇。

（三）进一步感知体验很多可以分成1个1个，1个1个合起来是很多。

1、师：宝宝们，咱们一起到小兔家做客吧！（到小兔家后，可以渗透简洁的礼仪，如：敲门、问好等）。

2、嬉戏：拔萝卜

（1）小兔：我种了很多萝卜，你们情愿帮我拔萝卜吗？

（2）请每个幼儿拔1个萝卜，激励幼儿边拔边说：我拔了1个萝卜。

（3）视察探讨：地里还有萝卜吗？你拔了几个萝卜？

（4）老师总结：很多萝卜分成了1个1个

（5）请幼儿把萝卜放到筐子里，激励幼儿边放边说：我放了1个萝卜。

（6）视察探讨：现在筐子里有多少萝卜？

（7）老师总结：1个1个合起来是很多萝卜。

（四）品尝糖果，进一步体验1和很多。

1、小兔子拿出很多糖果，每个幼儿分一个，请幼儿说一说：你有几个糖果？

2、请幼儿品尝糖果。

活动延长：

（一）在区域中投放各种水果图片，请幼儿将很多水果1个1个放在盘子里，再将水果1个1个放回筐中。

（二）请幼儿找一找教室里或家里什么东西是1个，什么东西是很多。

教学反思

本节课我能根据教学目标完成了教学任务，通过小兔请客嬉戏给幼儿参加互动，让他们了解1的意思，很多可以分1个1个，1个1个也能和起来成很多。我用生活中的东西让他们去描述1和很多，这样反复练习，使孩子的语言实力有所提高。

小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。

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