幼儿园大班《蜘蛛先生要搬家》语言教案.docVIP

?幼儿园大班《蜘蛛先生要搬家》语言教案

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿理解故事内容，了解蜘蛛为什么要搬家。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力，能用的语言描述蜘蛛搬家的过程。

3.情感目标：培养幼儿的同情心，懂得关爱动物。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿理解故事内容，学会关爱动物。

2.教学难点：培养幼儿的观察能力和想象力，能用生动的语言描述蜘蛛搬家的过程。

三、教学方法

1.情境教学法：通过图片、实物等创设情境，引发幼儿的兴趣。

2.互动教学法：教师与幼儿一起讨论，引导幼儿表达自己的观点。

3.观察教学法：让幼儿观察蜘蛛搬家的过程，培养幼儿的观察能力。

四、教学准备

1.教具：故事课件、蜘蛛模型、搬家道具等。

2.材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：展示蜘蛛模型，引导幼儿观察蜘蛛的特征，引发幼儿对蜘蛛的关注。

2.讲故事：播放故事课件，让幼儿跟随教师一起讲故事。

3.讨论：故事结束后，引导幼儿讨论蜘蛛为什么要搬家，培养幼儿的思维能力和表达能力。

4.观察蜘蛛搬家：展示蜘蛛搬家的图片或视频，让幼儿观察蜘蛛搬家的过程，引导幼儿用生动的语言描述。

5.手工制作：让幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料制作蜘蛛搬家的情景，培养幼儿的动手能力和创造力。

7.作业：让幼儿回家后，向家长讲述蜘蛛搬家的故事，培养幼儿的口语表达能力。

六、教学延伸

1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解教学内容，鼓励家长参与幼儿的学习活动，共同培养幼儿的观察能力和想象力。

2.环境创设：在幼儿园环境中布置蜘蛛相关的图片、实物等，让幼儿在日常生活中不断接触和了解蜘蛛。

七、教学评价

1.幼儿的表现：观察幼儿在课堂中的参与程度、观察能力和表达能力，评价幼儿对故事的理解和关爱动物的意识的培养。

2.家长的反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，评价幼儿在课堂学习中对蜘蛛的认识和关爱动物的意识的传递。

八、教学反思

教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，以提高教学效果。

九、教学拓展

1.故事延伸：讲诉蜘蛛搬家的原因，引导幼儿了解蜘蛛的生活习性。

2.科普知识：向幼儿介绍蜘蛛的种类、特点和作用，培养幼儿对自然科学的兴趣。

3.艺术创作：让幼儿发挥想象力，创作关于蜘蛛的绘画或手工艺品。

十、教学计划

根据本节课的教学效果和幼儿的表现，制定后续课程的教学计划，持续关注幼儿在观察能力、想象力和关爱动物意识方面的成长，不断提高教学质量。

重点和难点解析

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿理解故事内容，了解蜘蛛为什么要搬家。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力和想象力，能用的语言描述蜘蛛搬家的过程。

3.情感目标：培养幼儿的同情心，懂得关爱动物。

重点和难点解析：在制定教学目标时，需要重点关注幼儿对故事内容的理解以及对蜘蛛搬家原因的认识。要注意培养幼儿的观察能力和想象力，使其能够用语言描述蜘蛛搬家的过程。还需要关注幼儿情感目标的培养，让幼儿学会关爱动物。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿理解故事内容，学会关爱动物。

2.教学难点：培养幼儿的观察能力和想象力，能用生动的语言描述蜘蛛搬家的过程。

重点和难点解析：在教学过程中，重点关注幼儿对故事内容的理解和对动物的关爱。难点在于培养幼儿的观察能力和想象力，使其能够用生动的语言描述蜘蛛搬家的过程。

三、教学方法

1.情境教学法：通过图片、实物等创设情境，引发幼儿的兴趣。

2.互动教学法：教师与幼儿一起讨论，引导幼儿表达自己的观点。

3.观察教学法：让幼儿观察蜘蛛搬家的过程，培养幼儿的观察能力。

重点和难点解析：在教学方法上，情境教学法和互动教学法有助于引发幼儿的兴趣和引导幼儿表达自己的观点。观察教学法能够培养幼儿的观察能力，但要确保幼儿能够积极参与并观察到蜘蛛搬家的过程。

四、教学准备

1.教具：故事课件、蜘蛛模型、搬家道具等。

2.材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

重点和难点解析：教学准备需要充分考虑到教具和材料的选取，以支持幼儿的观察、表达和动手操作。确保故事课件生动有趣，蜘蛛模型和搬家道具能够帮助幼儿更好地理解故事内容。

五、教学过程

1.导入：展示蜘蛛模型，引导幼儿观察蜘蛛的特征，引发幼儿对蜘蛛的关注。

2.讲故事：播放故事课件，让幼儿跟随教师一起讲故事。

3.讨论：故事结束后，引导幼儿讨论蜘蛛为什么要搬家，培养幼儿的思维能力和表达能力。

4.观察蜘蛛搬家：展示蜘蛛搬家的图片或视频，让幼儿观察蜘蛛搬家的过程，引导幼儿用生动的语言描述。

5.手工制作：让幼儿用画纸、彩笔、剪刀、胶水等材料制作蜘蛛搬家的情景，培养幼儿的动手能力和创造力。

7.作业：让幼儿回家