幼儿园小班棉签画教案《给柳树妹妹梳头》含反思.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《给柳树妹妹梳头》

年级：小班

学科：绘画、手工

课时：1课时

教材来源：《幼儿园主题活动指导手册》

编写日期：2024年10月

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿认识柳树，了解柳树的特点，知道用棉签画可以表现柳树的姿态。

2.技能目标：培养幼儿用棉签进行绘画的能力，学会用不同的颜色和线条表现柳树。

3.情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力和创造力。

三、教学重难点

1.教学重点：让幼儿掌握用棉签画柳树的基本技巧。

2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象，表现出柳树的各种姿态。

四、教学准备

1.教具：棉签、颜料、画纸、柳树图片、视频或故事课件。

2.环境：安静、舒适的绘画空间。

五、教学过程

1.导入：教师播放关于柳树的视频或讲述柳树妹妹的故事，引导幼儿观察柳树的特点，激发幼儿对柳树的兴趣。

2.基本技能讲解：教师展示如何用棉签画柳树，讲解画柳树的基本步骤和技巧。

3.实践操作：幼儿在教师的指导下，用棉签、颜料画出自己心中的柳树。

4.创意表现：教师鼓励幼儿发挥想象，用不同的颜色和线条表现柳树的各种姿态。

5.作品展示：幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。

7.清理整理：幼儿协助教师清理绘画现场，培养幼儿的环保意识。

教学反思：

在本次教学活动中，幼儿对柳树有了更深入的了解，大部分幼儿能掌握了用棉签画柳树的基本技巧。在创意表现环节，幼儿充分发挥想象，画出了各种姿态的柳树，表现出较高的创造力。但在实践操作环节，部分幼儿对颜料的使用还不太熟练，需要在今后的教学中加强指导。总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，幼儿在愉快的氛围中学会了用棉签画柳树，并对大自然产生了更浓厚的兴趣。

六、教学拓展

1.家园共育：教师邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作关于柳树的作品，增进亲子关系。

2.环境创设：利用幼儿绘画的柳树作品，装饰幼儿园的环境，让幼儿感受到自己的作品的价值。

七、教学评价

1.教师评价：教师对幼儿在绘画过程中的表现进行评价，关注幼儿的创新意识、合作精神以及绘画技巧等方面。

2.同伴评价：鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。

3.自我评价：让幼儿对自己的作品进行评价，培养幼儿的自我认知和自我提升能力。

八、教学建议

1.针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导，提高幼儿的绘画兴趣和自信心。

2.注重培养幼儿的观察力和想象力，引导幼儿从生活中发现美的事物，激发创作灵感。

3.定期组织绘画比赛或展览，展示幼儿的作品，提高幼儿的绘画水平。

九、教学注意事项

1.确保绘画环境安全、舒适，避免幼儿在绘画过程中受伤。

2.注意颜料等绘画材料的使用安全，防止幼儿误食或接触到皮肤。

3.关注幼儿在绘画过程中的情绪变化，及时调整教学节奏，让幼儿保持愉快的情绪。

十、教学拓展活动

1.组织幼儿到户外观察柳树，让幼儿亲身体验大自然的美好，激发创作灵感。

2.邀请艺术家或手工达人来园进行绘画或手工制作示范，提高幼儿的绘画技能。

3.开展以柳树为主题的诗歌朗诵活动，培养幼儿的语言表达能力和艺术素养。

重点和难点解析

一、教学重难点

重点：让幼儿掌握用棉签画柳树的基本技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象，表现出柳树的各种姿态。

二、教学过程

重点：教师展示如何用棉签画柳树，讲解画柳树的基本步骤和技巧。

难点：幼儿在实践操作中如何运用所学的技巧，画出自己心中的柳树。

三、教学评价

重点：教师对幼儿在绘画过程中的表现进行评价，关注幼儿的创新意识、合作精神以及绘画技巧等方面。

难点：幼儿如何通过自我评价和同伴评价，提升自己的绘画能力。

四、教学建议

重点：教师如何针对不同幼儿的特点，给予个性化的指导。

难点：如何激发幼儿的观察力和想象力，引导幼儿从生活中发现美的事物。

五、教学注意事项

重点：确保绘画环境安全、舒适，避免幼儿在绘画过程中受伤。

难点：关注幼儿在绘画过程中的情绪变化，及时调整教学节奏。