西安市西工大附中2022—2023学年七年级上学期期末考试数学试卷【带答案】.docx

2022-2023学年第一学期期末考试七年级数学试卷

一．选择题（共10小题，每小题3分，计30分，每小题只有一个选项是符合题意的）

1.下列有理数最小的是（）

A.1 B.0 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据正数大于一切负数；两个负数，绝对值大的其值反而小解答即可．

【详解】根据正数大于0，0大于负数，故排除A、B两项，

两个负数比较大小，绝对值大的数值反而小，

∵，

∴，

∴最小的数是．

故选：D．

【点睛】本题考查了有理数的大小比较，非常简单，要注意：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小；先分类比较，再判断两个负数的大小．

2.2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，3名航天员演示了在微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验等，相应视频在某短视频平台的点赞量达到150万次，数据150万用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值时，n是正数；当原数的绝对值时，n是负数．

【详解】解：150万，

故选：C．

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

3.下列调查中适合普查的是（）

A.球迷观看卡塔尔世界杯足球比赛的时间 B.中央电视台《开学第一课》的收视率

C.西安市中学生对电影《阿凡达2》的喜爱程度 D.即将发射的气象卫星的重要零部件质量

【答案】D

【解析】

【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．

【详解】解：A．调查球迷观看卡塔尔世界杯足球比赛的时间，适合抽样调查，故本选项不符合题意；

B．中央电视台《开学第一课》的收视率，适合抽样调查，故本选项不合题意；

C．西安市中学生对电影《阿凡达2》的喜爱程度，适合抽样调查，故本选项不合题意；

D．即将发射的气象卫星的重要零部件质量，适合全面调查，故本选项符合题意．

故选：D．

【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．

4.如图，是由7个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，若从标有①、②、③、④的四个小正方体中取走一个后，余下几何体与原几何体的主视图相同，则取走的正方体是（）

A.① B.② C.③ D.④

【答案】A

【解析】

【分析】根据题意得到原几何体的主视图，结合主视图选择．

【详解】解：原几何体的主视图是：

．

视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面，左侧的图形只需要两个正方体叠加即可．

故取走的正方体是①．

故选A．

【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,中等难度,作出几何体的主视图是解题关键.

5.下列说法中正确的是（）

A.过两点有且只有一条直线

B.平面上任意三点，过其中两点画直线，共可以画3条

C.两条有公共点的射线组成的图形叫做角

D.连接两点之间的线段叫做两点间的距离

【答案】A

【解析】

【分析】根据直线的性质、两点间的距离、角的定义逐项进行解答即可得．

【详解】A．过两点有且只有一条直线，本选项正确，符合题意；

B．平面上任意三点，当3点共线时，过其中两点画直线，共可以画1条，故此选项错误，不符合题意；

C．有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，故此选项错误，不符合题意；

D．连接两点之间的线段的长度叫做两点间的距离，故此选项错误，不符合题意．

故选：A．

【点睛】本题考查了平角、两点间的距离、角的概念以及直线公理的内容，熟练掌握相关知识是解题的关键．有公共端点是两条射线组成的图形叫做角、连接两点的线段的长度叫做两点间的距离．

6.有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论中正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由数轴可知，，得到，，，，即可得到答案．

详解】解：由数轴可知，，

∴，，，，

故选项B正确，符合题意；

故选：B．

【点睛】此题考查了利用数轴比较数的大小，有理数绝对值的性质，乘法计算法则，有理数的大小比较法则，正确理解利用数轴表示的数的大小关系的确定方法是解题的关键．

7.已知，则代数式的值是（）

A.18 B.9 C.3 D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据，得到，整