幼儿园中班亲子活动教案.docVIP

?一、活动目标

1.让幼儿体验与父母共同参与活动的乐趣，增进亲子关系。

2.培养幼儿的团队协作精神，学会与同伴分享、交流。

3.发展幼儿的动手能力、创造力及想象力。

4.培养幼儿对亲子活动的兴趣，增进对家庭、亲情的认识。

二、活动主题

“快乐家庭，幸福成长”

三、活动时间

40分钟

四、活动地点

幼儿园活动室

五、活动准备

1.家长提前与孩子沟通，了解孩子的兴趣和需求。

2.准备活动所需材料，如画纸、彩笔、贴纸、绳子等。

3.家长和幼儿共同完成亲子手工作品。

教案内容：

一、活动导入（5分钟）

1.教师向家长和幼儿介绍本次活动主题和目标。

2.邀请家长和幼儿分享他们心中的“快乐家庭”是什么样子。

二、亲子互动游戏（10分钟）

1.游戏名称：“快乐家庭接力赛”

2.家长和幼儿组成一组，进行接力比赛。

3.比赛过程中，家长和幼儿共同完成一个简单的任务，如拥抱、唱歌等。

4.比赛结束后，评选出“快乐家庭接力赛”的获胜组，并给予表扬。

三、亲子手工作品制作（10分钟）

1.教师向家长和幼儿展示制作手工作品的方法和步骤。

2.家长和幼儿共同完成一个手工作品，如拼图、彩绘等。

3.鼓励家长和幼儿发挥创意，制作独特的作品。

四、亲子分享环节（5分钟）

1.邀请家长和幼儿分享他们在活动中的感受和收获。

五、活动结束（5分钟）

1.教师感谢家长和幼儿的参与，鼓励他们在日常生活中多进行亲子活动。

2.家长和幼儿共同合影留念，记录美好时光。

注意事项：

1.在活动过程中，教师要关注每个家庭的需求，给予适当的引导和支持。

2.活动内容要简单易懂，确保家长和幼儿能轻松参与。

3.活动结束后，教师要及时与家长沟通，了解他们在活动中的感受和建议。

六、活动目标

1.培养幼儿的动手能力和创造力。

2.增进幼儿对家庭、亲情的认识和理解。

3.促进幼儿与父母之间的沟通与交流。

4.培养幼儿团队协作精神，学会分享、帮助他人。

七、活动主题

“幸福手拉手，快乐共成长”

八、活动时间

40分钟

九、活动地点

幼儿园活动室

十、活动准备

1.家长提前与孩子沟通，了解孩子的兴趣和需求。

2.准备活动所需材料，如画纸、彩笔、贴纸、绳子等。

3.家长和幼儿共同完成亲子手工作品。

教案内容：

六、活动导入（5分钟）

1.教师向家长和幼儿介绍本次活动主题和目标。

2.邀请家长和幼儿分享他们心中的“幸福家庭”是什么样子。

七、亲子互动游戏（10分钟）

1.游戏名称：“幸福传递”

2.家长和幼儿组成一组，通过传递物品的方式进行比赛。

3.比赛过程中，家长和幼儿需要合作完成任务，如传递气球、拼图等。

4.比赛结束后，评选出“幸福传递”的获胜组，并给予表扬。

八、亲子手工作品制作（10分钟）

1.教师向家长和幼儿展示制作手工作品的方法和步骤。

2.家长和幼儿共同完成一个手工作品，如制作小手工、绘画等。

3.鼓励家长和幼儿发挥创意，制作独特的作品。

九、亲子分享环节（5分钟）

1.邀请家长和幼儿分享他们在活动中的感受和收获。

十、活动结束（5分钟）

1.教师感谢家长和幼儿的参与，鼓励他们在日常生活中多进行亲子活动。

2.家长和幼儿共同合影留念，记录美好时光。

注意事项：

1.在活动过程中，教师要关注每个家庭的需求，给予适当的引导和支持。

2.活动内容要简单易懂，确保家长和幼儿能轻松参与。

3.活动结束后，教师要及时与家长沟通，了解他们在活动中的感受和建议。

重点和难点解析

一、活动导入环节

补充和说明：该环节旨在营造轻松愉快的活动氛围，让每个家庭感受到活动的意义。教师应引导家长和幼儿积极参与，分享真实感受，为后续活动做好情感铺垫。

二、亲子互动游戏环节

补充和说明：游戏设计应注重家长和幼儿的互动，鼓励他们共同解决问题，增进彼此的了解和信任。教师需关注每个家庭的进展，提供必要的帮助和指导。

三、亲子手工作品制作环节

补充和说明：该环节旨在培养幼儿的创造力和动手能力。教师应鼓励家长和幼儿自由发挥，尊重每个家庭的独特创意。教师要关注作品的完成质量，确保活动目标的达成。

四、亲子分享环节

补充和说明：分享环节是活动的重要组成部分，能让家长和幼儿深入反思活动过程中的亮点和不足。教师要引导家长和幼儿真诚地表达自己的感受，并给予肯定和鼓励。

五、活动结束环节

本次教案设计注重家长的参与，通过丰富多样的亲子活动和分享环节，增进家长与幼儿之间的情感交流，培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作精神。在活动过程中，教师需关注家长和幼儿的需求，提供必要的支持和引导，确保活动目标的实现。教师要关注活动的反馈，不断优化活动设计，为家长和幼儿提供更加优质的亲子活动体验。