《海绵的印章画》幼儿园中班美术教案.docx

《海绵的印章画》幼儿园中班美术教案

教案《海绵的印章画》幼儿园中班美术教案

一、教学目标

1.情感、态度与价值观：

培养幼儿对美术活动的兴趣和热情，激发他们的创造力和想象力。

增强幼儿的审美意识和艺术鉴赏能力，让他们学会欣赏和尊重他人的作品。

培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们学会与他人分享和交流。

2.过程与方法：

通过观察、讨论和实践，让幼儿了解海绵的特性和用途，掌握印章画的技巧和方法。

引导幼儿运用海绵印章进行自由创作，培养他们的动手能力和创造力。

鼓励幼儿与他人合作完成作品，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

3.知识与技能：

让幼儿了解海绵的基本特性和用途，知道海绵可以吸收水分和颜料。

教会幼儿如何使用海绵印章进行创作，掌握印章画的技巧和方法。

培养幼儿的观察力和想象力，让他们能够运用海绵印章创作出有趣的作品。

二、教学重难点

1.教学重点：

让幼儿了解海绵的特性和用途，掌握印章画的技巧和方法。

引导幼儿运用海绵印章进行自由创作，培养他们的动手能力和创造力。

鼓励幼儿与他人合作完成作品，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

2.教学难点：

如何引导幼儿观察和想象，让他们能够运用海绵印章创作出有趣的作品。

如何激发幼儿的创造力和想象力，让他们在创作过程中保持兴趣和热情。

如何处理幼儿在合作过程中可能出现的冲突和问题，让他们学会与他人分享和交流。

三、教学方法

1.观察法：

通过观察海绵的特性和用途，让幼儿了解海绵的基本属性和功能。

引导幼儿观察他人的作品，激发他们的创造力和想象力。

2.讨论法：

鼓励幼儿与他人分享自己的观察和想象，提高他们的表达能力和沟通能力。

引导幼儿讨论合作过程中的问题和冲突，让他们学会与他人分享和交流。

3.实践法：

让幼儿亲自动手使用海绵印章进行创作，培养他们的动手能力和创造力。

引导幼儿与他人合作完成作品，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

四、教学过程

1.导入新课：

向幼儿介绍海绵的特性和用途，激发他们对海绵印章画的兴趣。

展示一些有趣的海绵印章画作品，让幼儿了解印章画的基本技巧和方法。

2.教师示范：

向幼儿演示如何使用海绵印章进行创作，让他们掌握印章画的技巧和方法。

引导幼儿观察和想象，激发他们的创造力和想象力。

3.幼儿创作：

让幼儿亲自动手使用海绵印章进行创作，培养他们的动手能力和创造力。

引导幼儿与他人合作完成作品，提高他们的沟通能力和团队协作能力。

4.作品展示与评价：

让幼儿展示自己的作品，让他们感受到创作的乐趣和成就感。

引导幼儿评价他人的作品，提高他们的审美意识和艺术鉴赏能力。

5.教学延伸：

引导幼儿思考如何运用海绵印章创作出更多有趣的作品，激发他们的创造力和想象力。

鼓励幼儿在家庭和社区中寻找海绵印章的素材，让他们将所学知识运用到实际生活中。

五、教学资源

1.教学材料：

海绵印章：提供各种形状和颜色的海绵印章，让幼儿能够自由选择和创作。

颜料：准备多种颜色的颜料，让幼儿能够根据自己的喜好进行创作。

画纸：提供足够的画纸，让幼儿有足够的空间进行创作。

2.教学环境：

创设一个宽松、自由的教学环境，让幼儿能够自由地表达和创作。

准备一个展示区域，让幼儿能够展示自己的作品，感受到创作的乐趣和成就感。

3.教学媒体：

使用多媒体设备展示海绵印章画的作品，激发幼儿的兴趣和想象力。

利用网络资源，寻找更多有趣的海绵印章画素材，丰富教学内容。

六、教学反思

1.教学效果：

通过本节课的教学，幼儿对海绵的特性和用途有了更深入的了解，掌握了印章画的技巧和方法。

幼儿在创作过程中表现出较高的兴趣和热情，他们的创造力和想象力得到了充分的发挥。

幼儿在合作完成作品的过程中，沟通能力和团队协作能力得到了提高。

2.教学不足：

在教学过程中，部分幼儿对海绵印章的使用还不够熟练，需要进一步加强指导和练习。

在合作完成作品的过程中，部分幼儿出现了冲突和问题，需要引导他们学会与他人分享和交流。

3.教学改进：

在今后的教学中，可以增加一些关于海绵印章画的基本技巧和方法的讲解，帮助幼儿更好地掌握。

可以组织一些小组活动，让幼儿在合作完成作品的过程中，更好地锻炼沟通能力和团队协作能力。

可以鼓励幼儿在家庭和社区中寻找海绵印章的素材，让他们将所学知识运用到实际生活中。

七、教学延伸

1.家庭作业：