2024年7月《聪明的猴子》幼儿园小班科学教案模版范文示例.docx

《聪明的猴子》幼儿园小班科学教案

一、引言

1.1背景介绍

《聪明的猴子》是一则关于猴子智慧的故事，通过讲述猴子如何巧妙地解决生活中的问题，激发幼儿的好奇心和探索欲。故事内容生动有趣，易于理解，适合幼儿园小班儿童。

1.2教学资源

故事书《聪明的猴子》

相关图片或插图

猴子玩偶或手偶

二、教学目的

2.1认知目标

让幼儿了解猴子的生活习性和特点。

培养幼儿对动物智慧的认识和兴趣。

2.2技能目标

通过故事讲述，提高幼儿的听力和理解能力。

培养幼儿的观察力和问题解决能力。

2.3情感目标

培养幼儿对动物的喜爱和保护意识。

鼓励幼儿积极参与讨论和分享，增强自信心。

三、教学重、难点

3.1教学重点

理解故事内容，掌握猴子的智慧特点。

培养幼儿的观察力和问题解决能力。

3.2教学难点

引导幼儿深入理解故事背后的寓意。

鼓励幼儿积极参与讨论和分享，提高表达能力。

四、教学设想

4.1教学方法

采用故事讲述法，结合图片或插图，生动形象地展示故事内容。

通过提问和讨论，引导幼儿积极参与，培养思考能力。

4.2教学过程

导入：通过猴子玩偶或手偶吸引幼儿注意力，引入故事主题。

讲述故事：结合图片或插图，生动讲述《聪明的猴子》的故事内容。

讨论：引导幼儿讨论故事中的情节，分享自己的看法和感受。

4.3教学评价

观察幼儿在故事讲述过程中的反应和参与程度，评估听力和理解能力。

通过讨论和分享，评估幼儿的观察力和问题解决能力。

关注幼儿的情感态度，评估对动物的喜爱和保护意识。

五、教学内容

第一课时

1.1故事导入

1.1.1通过猴子玩偶或手偶吸引幼儿注意力，引入故事主题。

1.1.2简要介绍猴子的生活习性和特点，激发幼儿对猴子的兴趣。

1.1.3提问幼儿对猴子的了解和观察，引导幼儿积极参与。

1.2故事讲述

1.2.1结合图片或插图，生动讲述《聪明的猴子》的故事内容。

1.2.2强调故事中的关键情节，让幼儿理解猴子的智慧特点。

1.2.3通过故事讲述，培养幼儿的听力和理解能力。

1.3故事讨论

1.3.1提问幼儿对故事情节的理解和感受，引导幼儿积极参与讨论。

1.3.2鼓励幼儿分享自己的看法和感受，提高表达能力。

1.3.3引导幼儿从故事中学习猴子的聪明才智，培养思考能力。

第二课时

2.1观察活动

2.1.1提供猴子图片或插图，引导幼儿观察猴子的特征和行为。

2.1.2通过观察活动，培养幼儿的观察力和注意力。

2.1.3讨论观察结果，让幼儿分享自己的发现和感受。

2.2问题解决

2.2.1提出一个与故事相关的问题，引导幼儿思考和解决。

2.2.2鼓励幼儿运用自己的智慧，提出解决方案。

2.2.3分享幼儿的解决方案，培养问题解决能力。

2.3创作活动

2.3.1鼓励幼儿创作自己的猴子故事，培养创造力和想象力。

2.3.2提供绘画材料，让幼儿绘制自己的猴子故事插图。

2.3.3展示和分享幼儿的创作，鼓励幼儿表达自己的想法和创意。

第三课时

3.1.2强调故事中的寓意，引导幼儿学习猴子的聪明才智。

3.1.3鼓励幼儿将故事中的智慧应用到日常生活中。

3.2情感培养

3.2.1讨论幼儿对动物的喜爱和保护意识，培养情感态度。

3.2.2通过故事中的情节，引导幼儿学习关爱动物的重要性。

3.2.3鼓励幼儿积极参与动物保护活动，提高环保意识。

3.3表达与分享

3.3.1鼓励幼儿表达自己对故事的理解和感受，提高表达能力。

3.3.2提供机会让幼儿分享自己的观察和创作，增强自信心。

3.3.3鼓励幼儿积极参与讨论和分享，培养合作和交流能力。

六、重点和难点解析

在《聪明的猴子》幼儿园小班科学教案中，有几个环节是需要重点关注的：

1.故事导入环节：这个环节是吸引幼儿注意力和激发兴趣的重要步骤。通过猴子玩偶或手偶的引入，可以有效地吸引幼儿的注意力，并激发他们对猴子和故事的好奇心。在这个环节中，教师可以结合猴子的生活习性和特点，通过提问和引导幼儿观察，让他们积极参与并表达自己的看法和感受。

2.故事讲述环节：这个环节是让幼儿理解和掌握故事内容的关键步骤。通过生动的故事讲述，结合图片或插图，可以有效地帮助幼儿理解故事中的情节和猴子的智慧特点。在这个环节中，教师需要注意语言的清晰和生动，以及与幼儿的互动，确保他们能够听懂并理解故事内容。

3.故事讨论环节：这个环节是培养幼儿观察力和问题解决能力的重要步骤。通过提问和讨论，可以引导幼儿深入思考故事中的情节，并鼓励他们分享自己的看法和感受。在这个环节中，教师需要鼓励幼儿积极参与，提供思考的机会，并引导他们从故事中学习猴子的聪明才智。

4.观察活动环节：这个环节是培养幼儿观察力和注意力的关键步