- 1、本文档共10页,其中可免费阅读4页,需付费160金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
暑假研修心得:一次校内数学学科研修给我的反思
东野圭吾的著作《嫌疑人X的献身》让我思考很多。石神哲哉——家庭贫困,面对学校里的复杂生活让他失望,然而却不影响他以“数学学霸”的身份存在,生活的不堪让他没能继续在数学领域继续发展下去,无奈之中只能到当地中学当个三点一线的数学老师,教着一群不长进的学生,日复一日、年复一年……印象最深的是石神哲哉在学生时代绝对是个让人不理解的“神经病”,他无视所有的事情,除了数学,地理考试的时候,他交了空白卷,唯独在地图上的各个板块中涂了不同的颜色,老师大骂。然而班级里的另一个脑洞大开的学生下课的时候找到了坐在操场边发呆的石神哲哉:“嗨,我知道你在想什么……”面对没有
您可能关注的文档
- 2024年关于混合式课堂教学模式的探讨.docx
- 2024年关于做好教育系统干训工作的几点想法.docx
- 2024年基于核心素养背景下的小学生数学思维发展的教研活动案例.docx
- 2024年例谈一年级学生的写字问题及解决方法.docx
- 2024年人类最好的修行——读《教育的第三只眼》有感.docx
- 2024年听《6的乘法口诀》一课的启示.docx
- 2024年小学生钢笔书法教学方法初探.docx
- 2024年小学数学四下《平均数》课例分析及体会.docx
- 2024年小学一年级学生分离焦虑入学适应不良个案分析.docx
- 2024年心有所信,方能远行——“义务教育阶段学科教研员能力提升研修班”培训学习体会.docx
文档评论(0)