人教版四年级下册语文课外阅读指导《灰尘的旅行》导读.pptx

人教版四年级下册语文课外阅读指导《灰尘的旅行》导读2024/7/1

灰尘的旅行高士其著2024/7/1

走近作者高士其，原名高仕，中国著名科学家、科普作家和社会活动家，中国科普硕士、科普事业的先驱和奠基人。1925年毕业于清华大学，1927年获美国芝加哥大学化学学士学位；1930年又毕业于美国芝加哥大学医学研究院；1931年回国历任中央医院检验科主任。中国科普创作家协会名誉会长，全国文联委员，中国作家协会理事，中国人民保护儿童全国委员会委员；1934年开始发表作品；1952年加入中国作家协会；1988年去世。2024/7/1

主要内容本书共含两部分内容：一是“灰尘的旅行”，主要是高士其的“科学趣谈”类文章；二是“细菌和人”，主要是高士其的“科学小品”类文章；科学趣谈介绍“灰尘的旅行”等有趣的科学现象、原理；科学小品包含细菌的衣食住行、形态等，与人类、土壤等的关系。作者以诗人的情怀和高超的写作技巧，用通俗易懂的语言、拟人化的手法，将深奥、神秘的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，带领读者轻松进入科学世界，为我们揭开科学的神秘面纱。2024/7/1

感知作品内容科学世界里有多少奥秘谁也不知道！为了解开那些神奇而有趣的科学之谜，我国许多优秀的科普作家作精彩的回答。灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，你知道它们的旅程吗？细胞是很神奇的，它们有着不死的精神，你也很感兴趣吧？2024/7/1

猜想故事内容人为什么会生病？饭前便后为什么要洗手？土地里的垃圾是如何被降解的？2024/7/1

《灰尘的旅行》中出现许许多多的菌儿，有勤恳工作，造福自然的“好孩子”；也有引起疾病，带来死亡的“坏孩子”。2024/7/1

留下悬念，推荐阅读这个我们看不见的小玩意儿究竟在哪儿？它们长什么样？它们与我们的关系如何？读完《灰尘的旅行》这本书，你一定能找到答案的。并且，你会发现一个新奇有趣的微观世界。边读边绘制一张菌种资料图活动场所活动方式活动结果类别2024/7/1

练一练1.《灰尘的旅行》作者是？（）A、高士其 B、高尔基C、鲁迅 D、郭沫若A2024/7/1

2.《灰尘的旅行》中，细菌（）A.都是有害的 B.都是有益的C.有“好孩子”也有“坏孩子”3.本书中“我”自称？（）A.菌儿 B.细儿 C.微儿 D.微子CA2024/7/1

4.细菌的种类？（）A.繁多 B.不多5.菌类都是非常微小看不到的吗？（）A.是 B.不是AB2024/7/1

6.因为冥冥之中，他们看不见我，所以又疑云疑雨地叫道：“有鬼，有鬼！有狐精，有妖怪！”这里的鬼、狐精、妖怪指的是()A.鬼、狐精、妖怪B.细菌C.类似于鬼、狐精、妖怪的野兽B2024/7/1

练一练1.同学们，读了这本，你能按从小到大的顺序给下面事物排排序吗？菌细菌寄生植物生物植物生物植物寄生植物菌细菌2024/7/1

2.你能把本书推荐给你的同学吗？这本书共含两部分内容：一是“灰尘的旅行”，二是“细菌和人”。书中科学趣谈介绍“灰尘的旅行”等有趣的科学现象、原理；科学小品包含细菌的衣食住行、形态等，与人类、土壤等的关系。写作技巧高超，语言通俗易懂，将深奥、神秘的科学知识讲得形象生动、明白晓畅，我们一起读读吧。2024/7/1

感谢观看2024/7/1