幼儿园大班快快乐乐过中秋节教案设计.docVIP

?幼儿园大班快快乐乐过中秋节教案设计

一、教学目标：

1.了解中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等。

2.通过手工制作、唱歌、跳舞等形式，感受中秋节的美好氛围。

3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手能力。

4.增进幼儿之间的友谊，让他们在中秋节这天感受到团圆和温暖。

二、教学内容：

1.中秋节的来历和习俗

2.手工制作：制作月饼、灯笼等

3.歌曲：教唱《月亮代表我的心》

4.舞蹈：学习《中秋节舞蹈》

5.猜灯谜游戏

三、教学准备：

1.教具：月饼、灯笼、图片、歌曲、舞蹈视频等

2.材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工制作材料

3.环境布置：教室布置成中秋节氛围，挂上灯笼、彩旗等

四、教学过程：

1.导入：教师讲述中秋节的来历和习俗，引导幼儿了解中秋节的重要性。

2.手工制作：教师示范制作月饼和灯笼，引导幼儿动手制作，培养他们的动手能力。

3.歌曲学习：教唱《月亮代表我的心》，让幼儿感受中秋节的温馨氛围。

4.舞蹈学习：播放《中秋节舞蹈》视频，教师示范舞蹈动作，引导幼儿学习。

5.猜灯谜游戏：教师出一些关于中秋节的灯谜，让幼儿猜谜底，增加趣味性。

五、教学评价：

1.观察幼儿在手工制作过程中的表现，评价他们的动手能力和创造力。

2.观察幼儿在歌曲学习和舞蹈过程中的表现，评价他们的音乐节奏感和协调能力。

3.猜灯谜游戏中，评价幼儿的思维敏捷性和逻辑能力。

4.收集家长和同事的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、教学拓展：

1.邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的手工制作、歌曲学习和舞蹈表演，增进家长与幼儿之间的亲子关系。

2.社区活动：组织幼儿到社区参加中秋节庆祝活动，让幼儿感受社区的温暖和节日的氛围。

3.参观体验：带领幼儿参观月饼制作工厂或者农田，让幼儿了解月饼的制作过程和农作物的生长过程。

七、教学注意事项：

1.在教学过程中，要关注幼儿的安全，特别是在使用剪刀、胶水等工具时，要有专人看护。

2.针对不同能力的幼儿，要给予适当的指导和帮助，让他们在活动中都能有所收获。

3.在活动中，要尊重每个幼儿的想法和创意，鼓励他们大胆表达自己。

八、教学反思：

1.教师要时刻关注幼儿的学习进度和兴趣，及时调整教学内容和教学方式。

2.在教学过程中，要注重培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中学会与他人合作。

3.教师要不断提高自己的专业素养，多学习新的教学理念和方法，以提高教学质量。

九、教学延伸：

1.家园共育：教师可以通过家长群、家访等方式，与家长沟通交流，了解幼儿在家的表现，引导家长关注幼儿的学习和成长。

2.主题展览：组织幼儿和家长一起参加中秋节主题展览，展示幼儿的手工作品、绘画等。

3.读书分享：鼓励家长和幼儿一起阅读关于中秋节的故事书，分享阅读心得。

通过本次教案设计，希望幼儿能够了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。也让幼儿体验到团队合作、家园共育的乐趣，增进幼儿之间的友谊。在今后的教学工作中，我们将继续关注幼儿的学习和成长，不断提高教学质量，为幼儿创造一个快乐、温馨的学习环境。

重点和难点解析

重点环节1：手工制作

在手工制作环节，幼儿需要了解并制作中秋节的相关物品，如月饼和灯笼。这个环节的重点是培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的动手能力。教师需要提供丰富的材料和工具，并根据幼儿的能力给予适当的指导和支持。要确保幼儿在制作过程中的安全。

重点环节2：歌曲学习

歌曲学习环节的重点是让幼儿感受中秋节的温馨氛围，并通过唱歌活动提高他们的音乐节奏感和协调能力。教师需要选择适合幼儿年龄特点的歌曲，用简单易懂的方式教唱，并鼓励幼儿大胆地表现自己。

重点环节3：舞蹈学习

舞蹈学习环节的重点是让幼儿感受中秋节的美好氛围，并通过舞蹈活动提高他们的身体协调能力和团队合作精神。教师需要选择适合幼儿年龄特点的舞蹈，并通过示范和引导让幼儿学习舞蹈动作。

重点环节4：猜灯谜游戏

猜灯谜游戏环节的重点是让幼儿运用思维敏捷性和逻辑能力，通过猜谜底活动增加趣味性。教师需要准备一些关于中秋节的灯谜，并引导幼儿积极参与游戏。

难点环节5：教学拓展

教学拓展环节的难点是如何有效地邀请家长参与、组织社区活动和参观体验。教师需要与家长沟通，了解他们的意见和建议，并合理安排活动内容和时间。

本教案设计旨在让幼儿了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。通过手工制作、歌曲学习、舞蹈学习、猜灯谜游戏等环节，让幼儿在活动中提高动手能力、音乐节奏感和协调能力、团队合作精神。通过教学拓展和家园共育，让幼儿在社区活动和家庭环境中感受中秋节的美好。在教学过程中，教师需要关注幼儿的安全、尊重每个幼儿的想法和创意，