2024年申报一级教师述职报告(锦集7篇).docx

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年申报一级教师述职报告(锦集7篇)

申报一级老师述职报告

我于20***年进入州苏市一中担当教学工作。工作这些年来，努力学习教改理论，并注意理论和实践相结合，把教改理论运用到课堂实践中去。同时，我在工作中不断提高自身修养，完善自己，利用假期和平常休息时间，主动参与学校组织的再教化活动，不断的充溢自己，并读了一些教学教化理念方面的书籍，不断从中吸取养分，以适应新时代老师的要求，在自己的专业上，努力做到主动上进，为了给学生一个在学习上的更广袤的视野以及为了使他们在学习的初级阶段接触到尽量地道的，也为了适应牛津新教材题材多，学问新而全面的特点，我通过了各类考试，如托福，剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试，期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的学问。

作为一名青年老师，我关切学校的发展，因为没有学校的发展就没有我们个人的发展，因此我可以做到先校后己，特殊是在自己手术未复原期间，还是坚持从不迟到，早退，带好两个班级的课，并使这两个班级的成果在短时间内有了很大的提高。作为教研组内的一员，我敬重老老师，关切新同事，与同事关系融洽，同心同德做好本职工作。

我酷爱教化工作。能胜任初中教学和班主任工作，每年满工作量，并能刻苦钻研业务，虚心向同行学习。在教学工作中，仔细备课，努力探究并不断改进教学方法，坚持提优和补差并重，并实践了分层教学，坚持每天分层布置作业，到了初三，则克服困难，给后进学生每天补课；另外，我注意每一节课45分钟的教学效果；注意学生基础学问和基本技能的训练；注意培育和激发学生学习的主动性和自信念。所教毕业班的成果名列前茅，

作为一名青年老师，本着学习和沟通的精神，我连续两年头表学校参与了市教研室举办的初二初三课改组，并主动参与各种教学沟通和竞赛，不断吸取老老师和其他老师的优秀教学方法和理念，不断提高自己。在学校组织的各项竞赛中获得各级奖项，如，在20***年青年老师课堂教学竞赛中获得一等奖，得到学校领导老师的好评。由于今年是牛津教材实施后的第一次中考，为了给同学们一个比较全面的参考复习资料，我参加编写了《省中考零距离》一书，受到同行们的好评，同时，还在《州苏日报》教化副刊上发表了《中考指要--听说读写不马虎》一文，给学生一些有益的启示。

在学生教化方面，结合工作实践，留意探究和探讨在现代社会中如何教化好学生的方法和途径，抓住孩子的特性，采纳多种教化方法和手段，和班主任一起建立良好的班风和学风，由于我教的班级比较特别，班里有不少学生家庭状况不是很好，父母离异家庭的孩子许多，因此关切每个学生的心理健康显得尤为重要了，我坚持多和学生谈心，关切他们心里在想什么，让他们感受到学校和老师对他们的爱。对于一些比较优秀的学生，则激励他们多学，多思索，开拓他们的视野，使他们在各方面做到全面发展。总之，我要努力做到的，就是不让任何一个学生掉队。

经过了几年的教学教化工作，本人积累了一些教学方面的心得，并尝试把这些心得记录下来，写了《嬉戏--爱好》在叙事中发表。

申报一级老师述职报告

老师申报一级老师职称的述职报告

敬重的评审专家：

我是一名小学语文老师，很荣幸申报一级老师职称。在这里，我想通过这篇述职报告，向您展示我在教学实践中所付出的努力和获得的成果，希望能够得到您的确定和认可。

教学思想：

“因材施教、按部就班、量体裁衣、重在实践”是我的教学思想，我注意培育学生的语文实力和人文素养，注意发掘学生的潜能和特性化发展。

教学方法：

在教学方法上，我主要采纳探究式教学、情境教学、问题式教学、任务驱动教学等多种教学方法。通过组织学生看电影、听故事、参观博物馆等形式，让学生在生动、活泼的氛围中学习语文学问，激发学生学习爱好，提高学习主动性。

教学设计：

在教学设计方面