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期中考试前升国旗发言稿（3篇）

期中考试前升国旗发言稿（精选3篇）

期中考试前升国旗发言稿篇1

亲爱的同学们：

大家好。仿佛就在昨天，我们迎着盛夏的骄阳，来到美丽的校园，开始了一个新的学期。一眨眼，就过去了两个多月，就要期中考试了。期中考试定于11月10日-12日三天举行，也就是明天、后天、大后天。

回顾这半个学期，每天早上七点左右，我们迎着晨曦，伴着刘校长洪钟般的读书声，走进校园，7:20分大多数班级就已沸腾着朗朗的读书声了。

课堂上大家精血诚聚、心无旁骛，像饥饿的人渴望面包一样，汲取着知识的养料；周周练，大家得心应手，牛刀小试；每天的跑操，提升着体质，磨练着意志。再翻翻我们各科的听默写本，看看我们密密麻麻的课本笔记，再整理整理周周练单元考的一大摞试卷，无不浸透了我们的智慧和心血，全是我们辛勤耕耘的印记。

一份耕耘一份收获，我们已经付出了这么多，现在到了收获的季节了。一是希望同学们一定端正考风，把持自我，坚决不伸舞弊之手，尤其是不带手机入场，学校继续开启监控系统来严密监管。二是希望同学们在老师的指导下，认真学习，背过的知识再背一遍，错题本中记录的错误再看一遍，知识体系再梳理一遍，多做多练，有紧张感，有亢奋感。三是请班主任今天自选一个时间，把考试有关事项布置下去，下午第三节课后布置考场，40个座位，课桌反放，5列8行，单人单桌，多余课桌放讲台上，角号一律从前往后贴。

最后，祝大家考出优异成绩，在家长会上向家长汇报！

期中考试前升国旗发言稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好上午好!

我是高三班的扬子，今天我很荣幸代表我们班在这里演讲，期中考试就要来了，在迎战期中考试的日子里，我在这里给各位同学送上美好的祝福，这也是我今天演讲的主题：迎接期中考试。

光阴如箭，日月如梭，转眼间三年的时间过去了，在这里洒下了我们的汗水与欢笑，终于，我们迎来了最后一次，也是最重要的期中考试，因为六年的成败将在此定下胜负，一切的努力将在此刻揭开彩帘，这就是一种考验。所以，这一场考试对大家的影响是很大的，也是很重要的。有时感到无奈，因为不管以前是多么努力或是多么散漫，在这最后的发挥，总可以让你化为乌有或一步登天。也许会有少部分同学平时上课不认真听讲，现在不要为过去感到叹息，而现在我们要做的是：认真听课，认真复习，认真写好作业，认真考试!把六年来学过的知识整理清楚，并且做到一丝不苟!当然，面对如此重要的考试，大家难免会有紧张的心理，但紧张没有益处，反而带来了：思绪混乱，情绪激动，脑子一片空白等弊端，这样就会大大影响了考试的效率，因此，同学们要充分的做好考试前的准备，给心垫垫底，让考试正常发挥!同学们，让我们一起好好准备，迎接期中考试。

最后祝同学们都能考试顺利，天天开心。

谢谢大家，我的演讲完毕!

期中考试前升国旗发言稿篇3

各位领导、各位老师：

大家好！期中考试已经结束，我任教的两个班级成绩整体靠后，心情颇感沉重，尽管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成绩仍不尽人意，未达到预期的目标，倍感惭愧。这几天来，通过分析试卷、学生的答题情况，反思自己的做法，对比年级教学成绩优秀的英语教师，发现自己在很多方面存在不足，同时也制定了短期内狠抓学生英语成绩的对策，现简述如下：

一、存在的问题

两极分化十分明显，部分学生基础知识和基本技能不扎实，对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练；个别学生语法知识的掌握还不够牢固，不能熟练运用，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好；阅读理解能力比较弱，学生的.书面表达能力欠缺。试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起高度重视，而不是单纯地讲语法，学生背语法。

二、产生的原因

造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的是教师自身的原因。这段时间对学生要求不够严格，未能按照学生学习的自主性制定相应的策略，对英语的基础知识抽查落实力度不够，只顾着赶进度未将家庭作业落实好，没有坚持“三不放

过”原则（作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌握不放过），所以学生对英语的学习不够重视，导致了本次考试成绩不理想，暂时靠后这一局面。

三、努力的方向

成绩靠后不可怕，可怕的是丧失奋斗的决心和失去睿智的头脑。在距离中考不足一月的有限时间里，我决心鼓舞学生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率，给每一位中考学子一个满意的英语成绩，决心从以下几方面努力：

（一）管理方面

1、逐个谈心、鼓舞斗志。依据学生的英语成绩和实际的英语水平，对学生进行分层，采取“抓两头促