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1.4充分条件与必要条件
学习目标理解必要条件、充要条件的意义理解充要条件的意义12
学习重难点充分条件与必要条件必要条件概念的理解学习重点学习难点
新课导入在初中,我们已经对命题有了初步的认识.一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.判断为真的语句是真命题,判断为假的语句是假命题.中学数学中的许多命题可以写成“若p,则q”,如果p,那么q”等形式.其中p称为命题的条件,q称为命题的结论.本节主要讨论这种形式的命题.下面我们将进一步考察“若p,则q”形式的命题中p和q的关系,学习数学中的三个常用的逻辑用语一充分条件、必要条件和充要条件.
思考一下下列“若p,则q”形式的命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?
结论命题(1)(4)为真命题,命题(2)(3)为假命题
新课学习充分条件与必要条件的概念
例题来了例1下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件?
解:
例1中命题(1)给出了“四边形是平行四边形”的一个充分条件,即“四边形的两组对角分别相等”.这样的充分条件唯一吗?如果不唯一,那么你能再给出几个不同的充分条件吗?思考一下
结论我们说p是q的充分条件,是指由条件p可以推出结论q,但这并不意味着只能由这个条件p才能推出结论q.一般来说,对给定结论q,使得q成立的条件p是不唯一的,并且数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个充分条件.
例2下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件?
解:
例2中命题(1)给出了“四边形是平行四边形”的一个必要条件,即“这个四边形的两组对角分别相等”.这样的必要条件是唯一的吗?如果不唯一,你能给出“四边形是平行四边形”的几个其他必要条件吗?思考一下
结论我们说q是p的必要条件,是指以p为条件可以推出结论q,但这并不意味着由条件p只能推出结论q.一般来说,给定条件p,由p可以推出的结论q是不唯一的,并且数学中的每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个必要条件.
对于下列“若p,则q”形式的命题,请判断它们及它们逆命题的真假.思考一下
结论(1)原命题为真,所以p是q的充分条件;逆命题为真,所以p是q的必要条件;(2)原命题为真,所以p是q的充分条件;逆命题为假,所以p不是q的必要条件;
结论(3)原命题为假,所以p不是q的充分条件;逆命题为真,所以p是q的必要条件;(4)原命题为真,所以p是q的充分条件;逆命题为真,所以p是q的必要条件.
充要条件的概念
逆命题的概念将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“若q,则p”,称这个命题为原命题的逆命题.
扩展一下原命题逆命题p和q的关系结论真假p属于q,但是q不属于pp是q的充分条件q是p的必要不充分条件假真q属于p,但是p不属于qp是q的必要不充分条件q是p的充分条件真真q属于p,p属于qp与q互为充要条件假假q不属于p,p不属于qp是q的既不充分条件也不必要条件q是p的既不充分条件也不必要条件p和q的关系四种形式
例3下列各题中,哪些p是q的充要条件?
解:
课堂巩固C
A
A
B
A
D
总结一下充分条件与必要条件的概念充要条件的概念12
谢谢观看
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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