人教版地理八年级上册《 2.1 地形与地势》教案.pdf

人教版地理八年级上册《2.1地形与地势》教案

一.教材分析

《地形与地势》是人教版地理八年级上册的一章内容，主要介绍地球的地形和

地势的基本概念、分类以及它们对人类活动的影响。本章内容是学生进一步了解地

球外部形态的基础知识，为后续学习地球内部结构、气候、水文等内容打下基础。

二.学情分析

学生在七年级已经学习了地理基础知识，对地球有一定的了解。但地形和地势

的概念、分类以及它们对人类活动的影响可能较为抽象，需要通过实例和实践活动

来加深理解。

三.教学目标

1.知识与技能：了解地形和地势的基本概念、分类，掌握地形和地势对

人类活动的影响。

2.过程与方法：通过观察、分析实例，培养学生的观察能力和分析问题

的能力。

3.情感态度价值观：培养学生对地理环境的兴趣，提高学生关爱环境、

保护资源的意识。

四.教学重难点

1.重点：地形和地势的基本概念、分类，地形和地势对人类活动的影响。

2.难点：地形和地势对人类活动的影响，如何引导学生从实例中总结规

律。

五.教学方法

1.讲授法：讲解地形和地势的基本概念、分类。

2.案例分析法：分析实例，引导学生理解地形和地势对人类活动的影响。

3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和表达能力。

六.教学准备

1.准备相关地形和地势的实例图片、视频等教学资源。

2.准备地形和地势的模型或道具，以便进行实物演示。

3.设计好小组讨论的问题和活动方案。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体展示地球的地形和地势图片，引导学生关注地球的表面形

态。提问：你们对这些图片有什么认识？地球上为什么会有这么多不同的地形

和地势？

2.呈现（10分钟）

讲解地形和地势的基本概念、分类。利用模型或道具进行实物演示，

帮助学生直观地理解地形和地势的特点。

3.操练（10分钟）

分析实例，让学生了解地形和地势对人类活动的影响。可以分组讨论，

每组选择一个实例进行分析。

4.巩固（10分钟）

针对地形和地势对人类活动的影响，进行课堂提问。让学生结合实例，

总结地形和地势对农业、交通、城市分布等方面的影响。

5.拓展（10分钟）

引导学生关注地形和地势对人类活动的启示。举例说明如何利用地形

和地势优势，进行农业、交通、城市规划等活动。

6.小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调地形和地势对人类活动的影响。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道课后作业：让学生结合自己的生活经验，观察周边的地形和

地势，分析它们对人类活动的影响。

8.板书（5分钟）

本节课的板书设计如下：

以上是针对《地形与地势》这一课的教学设计，希望能够对您的教学有所帮助。

在实际教学过程中，可以根据学生的实际情况和课堂反应，适当调整教学内容和教

学方法。祝您教学顺利！教学情境和教学活动分析：

一、教学情境

在教学《地形与地势》这一课时，我创设了丰富的教学情境，以激发学生的学

习兴趣和探究欲望。例如，在导入环节，我利用多媒体展示了地球的地形和地势图

片，让学生直观地感受到地球表面的多样性。此外，我还设计了一些问题，如你“

们对这些图片有什么认识？地球上为什么会有这么多不同的地形和地势？”等，引

导学生关注本节课的主题。

在呈现环节，我利用模型和道具进行实物演示，帮助学生直观地理解地形和地

势的特点。此外，我还设计了一些实例分析，让学生了解地形和地势对人类活动的

影响。

二、教学活动

1.导入：通过展示地球的地形和地势图片，引导学生关注地球表面的多

样性。在此过程中，学生产生了好奇心，对地形和地势产生了探究欲望。