新课标人教高中物理选修焦耳定律.pdfVIP

普通高中课程标准实验教科书—选修3－1[人教版]

第二章恒定电流

2.5焦耳定律

★新课标要求

（一）知识与技能

1、理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，理解电功的，能进

行有关的计算。

2、理解电功率的概念和，能进行有关的计算。

3、知道电功率和热功率的区别和联系。

（二）过程与方法

通过推导电功的计算和焦耳定律，培养学生的分析、推理能力。

（三）、态度与价值观

通过电能与其他形式能量的转化和守恒，进一步渗透辩证唯物主义观点的教育。

★教学重点

电功、电功率的概念、；焦耳定律、电热功率的概念、。

★教学难点

电功率和热功率的区别和联系。

★教学方法

等效法、类比法、比较法、实验法

★教学用具：

灯泡（36V，18W）、电压表、电流表、电源、滑动变阻器、电键、导线若干、投影仪、

投、玩具小电机

★教学过程

（一）引入新课

：用电器通电后，可以将电能转化成其他形式的能量，请列举生活中常用的用

电器，并说明其能量的转化情况。

学生：（1）电灯把电能转化成内能和光能；

（2）电炉把电能转化成内能；

（3）电动机把电能转化成机械能；

（4）电解槽把电能转化成化学能。

：用电器把电能转化成其他形式能的过程，就是电流做功的过程。电流做功的多少及

电流做功的快慢与哪些因素有关呢？本节课我们学电功和电功率的知识。

（二）进行新课

1、电功和电功率

：请思考下列问题

（1）电场力的功的定义式是什么?

（2）电流的定义式是什么?

学生：（1）电场力的功的定义式W=qU

q

（2）电流的定义式I=

t

：投影图2.5-1（如图所示）

如图所示，一段电路两端的电压为U，由于这段电路两端有

电势差，电路中就有电场存在，电路中的自由电荷在电场力的作用

下发生定向移动，形成电流I，在时间t内通过这段电任

一横截面的电荷量q是多少?

学生：在时间t内，通过这段电任一横截面的电荷量q=It。

：这相当于在时间t内将这些电荷q由这段电路的一端移到另一端。在这个过程中，

电场力做了多少功？

学生：在这一过程中，电场力做的功W=qU=IUt

：在这段电路中电场力所做的功，也就是通常所说的电流所做的功，简称电功。

电功：

（1）定义：在一段电路中电场力所做的功，就是电流所做的功，简