12寓言二则揠苗助长教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版.docxVIP

12寓言二则揠苗助长教案-2023-2024学年二年级下册语文统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《揠苗助长》是二年级下册语文统编版的一篇寓言故事，讲述了一个人想要帮助禾苗成长，反而导致了禾苗的死亡。这篇课文旨在引导学生理解寓言故事的意义，懂得不要违背自然规律，不要急于求成。本节课的设计将围绕这个主题展开，通过阅读、讨论、思考等方式，让学生深刻理解课文内容，并能够运用到实际生活中。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言表达能力、思维能力和审美能力。通过阅读和讨论《揠苗助长》这篇寓言故事，学生能够理解和运用故事中的语言，提高语言表达能力。同时，学生能够通过故事中的情节，理解和思考寓言所蕴含的道理，提高思维能力。最后，学生能够从故事中感受到寓言的美，提高审美能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

在本节课之前，学生已经学习了关于自然规律的知识，例如“水到渠成”、“瓜熟蒂落”等成语，他们理解了这些成语所蕴含的道理，即事物的发展需要时间，不能急于求成。同时，他们也学习了一些简单的寓言故事，如《乌鸦喝水》等，能够理解故事中的寓意。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对于寓言故事非常感兴趣，他们喜欢通过故事来学习生活中的道理。在阅读和讨论寓言故事时，他们能够积极参与，表现出较强的阅读理解能力