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你的童年是怎么度过的呢?;一个接一个;;;;;接着接力一再再见
做事做伴有趣趣事
这样这里各自各种各样;接;;同桌开火车读课文,读准字音,不多字,不少字,不唱读。读完评一评。;;;;;正做着好梦,
又听见大人在叫:“该起床上学啦!”
唉,要是不上学就好了。;;;;课间游戏;;;;;;;;;;;一、连一连。;
ɡèzhǒnɡɡèyànɡ
1.花园里有的花儿。
huǒbànzhèyànɡɡuò
2.别的也走小木桥。
ɡèzì
3.放学后,小朋友们都回家了。;三、填一填。
1.“各”共()画,第二笔是()。
2.“过”共()画,第五笔是(),换个偏旁为()。
3.“梦”的部首是(),“却”的部首是()。;四、照样子写出带有下列偏旁的字并组词。;五、选择正确的读音填空。
1.春眠不觉()晓,处处闻啼鸟。
2.奶奶年纪大了,睡觉()的时间明显少了许多。
3.小山羊把白菜种()子分给了小兔。
4.小兔把菜籽种()在地里。;新;书名:《青铜葵花》
作者:曹文轩
类别:长篇小说、儿童文学;作;主要内容;从文章的主要内容来看,你认为这本书的主要人物是谁?;故事发生在大麦地,青铜一家就生活在大麦地村,那里有一条宽宽的河,有成片成片的芦苇荡。在青铜五岁那年的一个深秋的夜晚,芦苇荡一片火海,大火过后,大麦地成了一片凄惨的黑色。青铜虽然在家人的呵护下逃离了火海,然而人们惊讶;地发现,原本说话流利的青铜一夜之间竟成了一个听得见别人说话,却再也说不出话来的哑巴……;葵花三岁那年,妈妈离开了人世,她只能和爸爸相依为命。葵花的爸爸是一名雕塑家。他最喜欢灿烂的葵花。那年葵花随爸爸来到了大麦地的干校里。爸爸常常背着画夹,划着小船去成片的葵花田边画画。有一回,;他为了捞起河里的一张画,落水淹死了。葵花失去了唯一的依靠——爸爸。;;初;生;;这篇课文在结构上有什么特点?;第一部分:;冬闲时,青铜全家??心编织了一百零一双芦花鞋,由青铜拿到油麻地镇上去卖,以增加收入。一个大雪天,青铜不顾家人的阻止,执意要到镇上卖剩下的十双鞋,一群城里人意外地买光了他的鞋。在回家的路上,;有一个人追来向青铜购买芦花鞋,看到那个后来者失望的眼神时,青铜脱下自己脚上的鞋卖给他,自己赤着脚走回了家。;感;收罢秋庄稼,青铜家就已决定:今年冬闲时,全家人一起动手,编织一百双芦花鞋,然后让青铜背着,到油麻地镇上去卖。
这是家里的一笔收入,一笔很重要的收入。想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。;从这段话中你看出了什么?;天下了一夜大雪,积雪足有一尺厚,早晨门都很难推开。雪还在下。
奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”爸爸妈妈也都对青铜说:“剩下的十一双,一双是给你的,还有十双,卖得了就;卖,卖不了就留着自家人穿。”葵花也一个劲儿地说:“哥,今天就别去卖鞋了。”
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说:“今天天冷,更会有人买鞋的。”;从这段话中你看出了哪些内容?;但过了一会儿,他将右脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来,站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。;从这段话中你看出了什么?;你认为作者为什么要写这些“苦难”?;那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,既像四只鸟窝又像两对鸟。;这段话有什么作用?;他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价,还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜,二话没说,就付了钱。青铜抓着一大把钱,站在雪地上,一时竟有点儿反应不过来。;从这段话中我们可以看出什么?;他弯下腰,捡起了那双芦花鞋,放到眼前看着。因为一路上都是雪,那双鞋竟然没有一丝污迹,看上去,完全是一双新
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