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党课：为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量

讲稿讲义

党课：为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大精神力量

同志们：

社会主义精神文明建设是党和国家的一项重要工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义精神文明建设工作，强调“只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义事业才能顺利向前推进”。后又以多种形式围绕社会主义精神文明建设发表系列重要论述，系统回答了社会主义精神文明建设的一系列重大理论和现实问题。新时代新征程，中国式现代化是核心词和关键语，其中，“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一，尤其是习近平文化思想的首次提出，为新时代文化建设提供理论方略和科学指南。由此，系统梳理习近平关于社会主义精神文明建设的生成逻辑和核心要义，全面剖析这些重要论述的价值意蕴，既是全面把握习近平文化思想的必然要求，也是新时代新征程加强理想信念教育、培育和践行社会主义核心价值观，丰富人民精神世界的应有之义。

一、习近平关于社会主义精神文明建设重要论述的生成逻辑

马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”习近平关于社会主义精神文明建设的重要论述不是主观臆想出来的，也不是在真空中创造出来的，而是有着严密的理论逻辑、丰富的文化逻辑、厚重的历史逻辑和深刻的现实逻辑，体现了历史与现实、理论与实践的辩证统一。

（一）理论之基：对马克思主义经典作家关于精神文明建设理论的继承和发展。马克思恩格斯虽然没有直接提出精神文明建设思想，但在其著作中从不同维度对唯物史观的全方位讨论和阐释，以及对文化建设提出的思想观点都蕴含着丰富的精神文明建设思想，至今仍对我国丰富人民精神世界具有积极的指导作用。首先，在唯物史观的视野里，精神是相对于物质存在而言的，是改造主观世界的外在表现。二者的关系在于物质生产决定精神生产，物质文明的发展方向决定精神文明的发展方向，一定时代的生产力和生产关系决定着、制约着精神文明的生成与发展，但这种制约不是被动的，而是有很强的能动性，体现在精神文明形成后，“它也就成为人类文明史发展中的一个相对独立的历史因素，进入与其他人类文明历史因素的相互作用中，对其他的人类文明历史因素会起制约与影响作用，尤其是对其产生的基础——物质文明的发展会起着促进或者阻碍的作用”。其次，马克思“把文明中一切精致的东西，即科学、美术等等”，视为精神文明的重要组成部分。再次，从唯物主义反映论观点出发，强调文艺要反映现实生活。文学艺术源于自然界和人类社会的实践活动，离开实践，文学艺术就会成为无根之木、空中楼阁。同时，恩格斯认为党的报刊“首先是组织讨论，论证、阐发和捍卫党的要求，批驳和推翻敌对党提出的各种要求和论断”，强调报刊是有党性的，为精神文明理论的形成和发展奠定了基础。作为伟大的革命家和理论家，列宁在探索精神文明建设的过程中，一是继承了马克思的“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量”这一论断，强调用马克思主义武装全党、教育人民。二是从党管宣传原则、教育工作不能不问政治、道德要完全服从无产阶级斗争的利益等方面论述了精神文明建设必须贯彻党性原则、贯彻党的精神。三是采用“灌输”方法向工人阶级灌输阶级意识的思想。通过开展“文化革命”、大力发展教育，提高群众文化水平；通过加强纪律教育，建立真正铁的纪律等，形成了丰富的精神文明建设思想。习近平关于社会主义精神文明建设的重要论述继承和发展了马克思主义经典作家关于精神文明建设的理论，将精神文明建设放在治国理政的突出位置，多次强调要切实抓好社会主义精神文明建设工作，并指出无论时代如何发展变化，党和政府主办的媒体必须姓党。

（二）文化之脉：对中华优秀传统文化中的思想的汲取和转化。“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”其中蕴藏着诸多关于精神追求、精神特质与精神财富等宝贵理念，为新时代精神文明建设提供了丰厚的文化滋养和强大的精神支撑。在中国古代，把人的精神生活纳入人生和社会理想之中，是中华优秀传统文化的显著特点。具体而言，一是中国古代追求“道德境界充分升华”的大同社会思想。在怎样对待“公”和“私”问题时强调“大公无私”，即在坚守道德性的前提下，做到公私分明、崇公抑私、公而忘私。二是“以天下为己任”的爱国主义精神。历史上，崇尚“苟利国家生死以，岂因祸福