幼儿园中班不跟陌生人走安全教案.docVIP

?一、教学目标

1.让幼儿了解不跟陌生人走的重要性，提高幼儿的安全意识。

2.培养幼儿辨别陌生人并保护自己的能力。

3.教育幼儿在面对陌生人时保持警惕，遵守规则。

二、教学重点

1.帮助幼儿认识陌生人的危险性，提高防范意识。

2.教授幼儿自我保护的方法和技巧。

三、教学难点

1.幼儿在实际操作中如何运用所学知识和技巧。

2.培养幼儿在面对陌生人时的应变能力。

四、教学方法

1.游戏法：通过角色扮演、情景模拟等游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2.讨论法：引导幼儿积极参与讨论，表达自己的观点和感受。

3.观察法：让幼儿观察、分析陌生人的行为，提高辨别能力。

五、教学准备

1.教学PPT：包含陌生人常见的诱骗手段和案例。

2.教学卡片：陌生人的人物形象和幼儿自我保护的图片。

3.教学视频：关于幼儿面对陌生人时的正确做法。

4.教学道具：幼儿自我保护的工具，如哨子、安全手表等。

六、教学步骤

1.导入：通过一个关于幼儿被陌生人诱骗的真实案例，引起幼儿的兴趣和关注。

2.新课导入：讲解陌生人常见的诱骗手段，如给幼儿糖果、玩具等，让幼儿认识到跟陌生人走的风险。

3.互动环节：分组讨论，让幼儿分享自己对于遇到陌生人时应该如何应对的想法和经验。

4.教学示范：播放教学视频，展示幼儿面对陌生人时的正确做法，如拒绝陌生人的邀请、寻求帮助等。

5.实践环节：进行角色扮演，让幼儿模拟遇到陌生人时的情况，练习自我保护的技巧。

七、作业布置

1.请幼儿回家后与家长一起讨论今天的课程内容，分享所学知识。

2.家长协助幼儿完成一幅关于陌生人识别和自我保护的绘画作品。

八、教学反思

1.教师需关注幼儿在课堂上的表现，观察幼儿对陌生人识别和自我保护能力的提升。

2.对于幼儿在实践环节中出现的问题，教师应及时给予指导和纠正。

九、课程延伸

1.开展幼儿园的安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等，增强幼儿的安全意识。

2.邀请家长参与，共同关注幼儿的安全问题，形成家校共育的良好氛围。

2.鼓励幼儿在实际生活中运用所学知识和技巧，提高自我保护能力。

3.强调安全教育的重要性，让幼儿意识到安全问题无处不在，时刻保持警惕。

重点和难点解析

一、教学重点

1.幼儿对不跟陌生人走的安全意识的认知。

2.幼儿在遇到陌生人时自我保护的方法和技巧。

二、教学难点

1.幼儿在实际操作中如何运用所学知识和技巧。

2.幼儿在面对陌生人时的应变能力。

三、教学方法

1.游戏法：通过角色扮演、情景模拟等游戏形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2.讨论法：引导幼儿积极参与讨论，表达自己的观点和感受。

3.观察法：让幼儿观察、分析陌生人的行为，提高辨别能力。

四、教学步骤

1.导入案例：通过真实案例引起幼儿的兴趣和关注。

2.讲解陌生人常见的诱骗手段：让幼儿认识到跟陌生人走的风险。

3.互动环节：分组讨论，让幼儿分享自己对于遇到陌生人时应该如何应对的想法和经验。

4.教学示范：播放教学视频，展示幼儿面对陌生人时的正确做法。

5.实践环节：进行角色扮演，让幼儿模拟遇到陌生人时的情况，练习自我保护的技巧。

五、作业布置

1.讨论与家长：回家后与家长一起讨论课程内容，分享所学知识。

2.绘画作品：完成一幅关于陌生人识别和自我保护的绘画作品。

六、教学反思

1.观察幼儿表现：关注幼儿在课堂上的表现，观察幼儿对陌生人识别和自我保护能力的提升。

2.及时指导和纠正：对于幼儿在实践环节中出现的问题，教师应及时给予指导和纠正。

七、课程延伸

1.安全主题活动：开展安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等，增强幼儿的安全意识。

2.家校共育：邀请家长参与，共同关注幼儿的安全问题，形成家校共育的良好氛围。

2.鼓励实际运用：鼓励幼儿在实际生活中运用所学知识和技巧，提高自我保护能力。

3.强调安全教育：让幼儿意识到安全问题无处不在，时刻保持警惕。