郑州市第八十五中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】.docxVIP

郑州市第八十五中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】.docx

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七年级历史线上教学阶段反馈

(时长:50分钟分值:50分)

一、选择题(共20小题,20分)

1.目前已知的研究北京人的材料有:完整和比较完整的头盖骨6个,还有10多万件石器,成批的骨器,大量的灰烬,据此可知,为我们了解北京人生活情况提供依据的是

A.神话传说 B.文字记载 C.考古发现 D.学术研究

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“完整和比较完整的头盖骨6个,还有10多万件石器,成批的骨器,大量的灰烬”结合所学知识可知,化石为考古研究活动提供第一手资料,是研究人类起源的主要依据,并且材料所述头盖骨、石器、灰烬等都属于考古发现,因此为我们了解北京人生活情况提供依据的是考古发现,C项正确;神话传说只能一定程度上体现历史,但不能全面反映历史,并且材料内容没有体现神话传说,排除A项;根据材料结合所学知识可知,我们了解北京人生活情况时不能通过文字记载来了解,因为在这时期没有文字,更没有文字记载,排除B项;材料内容主要体现了目前挖掘出来的考古发现为我们了解北京人提供条件,因此题干强调的是考古发现,而不是学术研究,排除D项。故选C项。

【点睛】

2.当原始农业种植发明之后,人类即充分利用土地资源,通过种植农作物,不断地增殖农产品以获得生活来源,使生活来源有了可靠保证,从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展

A.促进了原始手工业与家畜饲养的发展

B.为古代文明社会的形成奠定物质基础

C.仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约

D.促进人口增长并使人类开始定居生活

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】根据题干“当原始农业种植发明之后,……不断地增殖农产品以获得生活来源,使生活来源有了可靠保证,从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题”可得出,原始农业的发展为古代文明社会的形成奠定物资基础,B项正确;题干没有涉及促进了原始手工业与家畜饲养的发展、仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约、促进人口增长并使人类开始定居生活的内容,排除ACD项。故选B项。

3.在原始社会的大部分时间里,整个社会呈现出“天下为公”(天下是人们共有的)局面最根本的原因是()

A.人们依据血缘关系住在一起 B.生产力水平极端低下

C.人们互相谦让 D.没有战争,和睦相处

【答案】B

【解析】

【详解】根据所学知识可知,因为当时的生产力非常的低下,原始人抵御大自然侵害的能力相当有限,他们必须联合起来,过群居生活,这样才能勉强维持生存,生产力水平极端低下是当时社会呈现出“天下为公”局面最根本的原因,B项正确;人们依据血缘关系住在一起不是整个社会呈现“天下为公”局面的原因,排除A项;人们之间相互谦让不是整个社会呈现“天下为公”局面的根本原因,排除C项;没有战争和睦相处的表述与史实不符,排除D项。故选B项。

4.2021年3月,沉睡三千年的三星堆文明遗址有了重大发现。考古发掘专家王巍说:“古蜀文明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支,保持着自己独特的文化面貌,这就像一个花园中百花齐放、千姿百态,共同构成了青铜时代的中华文明。”王巍的话意在说明中华文明的

A.多样性 B.开放性 C.连续性 D.外延性

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干材料“古蜀文明是中国商代青铜文明当中非常有特色的一支,保持着自己独特的文化面貌,这就像一个花园中百花齐放、千姿百态,共同构成了青铜时代的中华文明。”可知,材料反映了古蜀文明是中华文明中非常有特色的一部分,体现了中华文明的多样性,多元一体的特征,故A项符合题意;材料未能体现中华文明的开放性、连续性、外延性的特征,故BCD项不符合题意,排除BCD项。故选A项。

5.“买”是会意字,甲骨文的“买”下部像个外壳,有用网捞取贝壳的意思。而据墓葬考古发现,商周时期人们以一种特定的海贝为货币,用于商品交换这表明甲骨文()

A.最早运用于商业 B.受到社会实践影响

C.产生于商品交换 D.为统治阶级所掌控

【答案】B

【解析】

【详解】据题意可知,甲骨文中的“买”与商朝时期使用的贝壳货币有一定的联系,由此可知甲骨文是受到社会实践的影响的,B项正确;材料中的信息无法体现“最早”的说法,排除A项;材料反映的是甲骨文的特点,没有涉及它产生的原因,也不能说明甲骨文是被统治阶级所掌控,CD项不符合题意主旨,排除。故选B项。

6.在天下范围内建立若干以王室懿亲(皇室宗亲)及功臣谋士之国为首的统治区域,瓦解、分割殷人势力,并由点及面、由面及片地对广袤地区进行有效控制。以上材料描述的是

A.禅让制 B.分封制 C.井田制 D.郡县制

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】根据材料信息可知是分封制,周统治者以封地连同居民分赏王室子弟和功臣,诸侯在其封国内享有世袭统治权,也有服从天子命令

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