- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE/NUMPAGES
一、教学目标
1.知识目标
(1)能够听懂、会说、会读本课的生词和句型。
(2)能够运用所学的句型和单词进行简单的交流。
(3)了解电子邮件的基本格式和发送方法。
2.能力目标
(1)能够正确书写电子邮件。
(2)能够用英语简单介绍自己的家人和朋友。
3.情感目标
培养学生的电子邮件写作兴趣,提高他们的交际能力。
二、教学内容
本课主要讲述了一个小男孩Zeke发送电子邮件的故事。通过这个故事,学生了解了电子邮件的基本格式和发送方法,学习了与电子邮件相关的词汇和句型。
三、教学重点与难点
1.重点:本课的生词和句型,电子邮件的基本格式和发送方法。
2.难点:正确运用所学的句型和单词进行交流,电子邮件的书写格式。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、录音机、磁带。
2.学具:课本、练习册、铅笔、橡皮。
五、教学过程
1.课前热身(5分钟)
(1)跟唱歌曲Hello,Hello,Hello!。
(2)老师出示一些日常用品,如:pen,pencil,ruler,eraser等,让学生用英语说出它们的用途。
2.引入新课(10分钟)
(1)老师出示Zeke的图片,让学生用英语描述他。
(3)学生阅读课文,理解故事内容。
3.学习生词和句型(10分钟)
(1)老师引导学生跟读课文,学习生词和句型。
(2)学生进行小组活动,用所学的句型进行交流。
4.实践与应用(10分钟)
(1)学生分组进行角色扮演,模拟发送电子邮件的情景。
(2)学生互相交换电子邮件,进行实际操作。
5.巩固与拓展(10分钟)
(1)老师出示一些电子邮件的图片,让学生用英语描述它们。
(2)学生写一封电子邮件给自己的朋友,介绍自己的家人和朋友。
6.课堂小结(5分钟)
六、板书设计
板书设计如下:
2.句型:
七、作业设计
1.抄写本课的生词,每个词写5遍。
2.用法语写一封电子邮件给自己的朋友,介绍自己的家人和朋友。
3.预习下一课的内容。
八、课后反思
本节课通过一个小男孩Zeke发送电子邮件的故事,让学生了解了电子邮件的基本格式和发送方法,学习了与电子邮件相关的词汇和句型。在教学过程中,学生积极参与,课堂气氛活跃。但在实践环节,部分学生对电子邮件的书写格式还不够熟悉,需要在课后加强练习。总体来说,本节课达到了预期的教学目标。
需要重点关注的是“教学过程”部分。这个部分详细描述了课堂的实施步骤,包括课前热身、引入新课、学习生词和句型、实践与应用、巩固与拓展以及课堂小结。在这个基础上,我将对教学过程进行详细的补充和说明。
一、课前热身(5分钟)
2.老师出示一些日常用品,如:pen,pencil,ruler,eraser等,让学生用英语说出它们的用途:这个环节可以检查学生对日常用品词汇的掌握情况,同时锻炼他们的口语表达能力。通过这个活动,学生能够复习已学的词汇,并将其应用到实际情境中。
二、引入新课(10分钟)
1.老师出示Zeke的图片,让学生用英语描述他:这个活动可以激发学生对故事人物的兴趣,同时锻炼他们的观察力和表达能力。学生通过对Zeke的描述,能够复习和运用已学的形容词和动词。
三、学习生词和句型(10分钟)
1.老师引导学生跟读课文,学习生词和句型:跟读是英语学习中非常重要的一环,通过跟读,学生能够纠正发音,提高听力理解能力。在学习生词和句型的过程中,学生要注意语音、语调的变化,以便更好地把握单词和句子的意义。
2.学生进行小组活动,用所学的句型进行交流:小组活动能够激发学生的合作精神,让他们在实际操作中运用所学知识。学生可以通过角色扮演、对话等形式,将生词和句型融入到真实的语境中,提高口语表达能力。
四、实践与应用(10分钟)
1.学生分组进行角色扮演,模拟发送电子邮件的情景:这个环节可以让学生将所学知识应用到实际情境中,提高他们的实践能力。在角色扮演的过程中,学生需要运用所学的句型和单词,从而加深对知识的理解和记忆。
2.学生互相交换电子邮件,进行实际操作:通过这个活动,学生能够了解电子邮件的发送过程,熟悉电子邮件的基本格式。在实际操作中,学生可以发现和解决发送电子邮件过程中可能遇到的问题,提高他们的动手能力。
五、巩固与拓展(10分钟)
1.老师出示一些电子邮件的图片,让学生用英语描述它们:这个环节可以巩固学生对电子邮件相关词汇和句型的掌握,提高他们的观察力和表达能力。学生需要运用所学的知识,准确地描述图片中的电子邮件。
2.学生写一封电子邮件给自己的朋友,介绍自己的家人和朋友:这个活动能够让学生在实际写作中运用所学知识,提高他们的写作能力。在写电子邮件的过程中,学生需要遵循电子邮件的格式,同时运用所学的句型和单词。
六、课堂小结(5分钟)
七、
您可能关注的文档
- 家里来客人了 (教案)-鄂教版心理健康三年级.docx
- 五年级下册英语教案-Unit 2 How do you come to school? Sound time 译林版.docx
- 二年级下册美术教学设计- 第19课 我喜欢的鸟 ▏人美版.docx
- 第四课 告别懒惰 教学设计-四年级全一册小学心理健康(南大版).docx
- Unit3 Lesson16 An Email Is Fast(教案 )冀教版(三起)英语五年级下册.docx
- 一年级下美术教学设计-送你一个书签 苏少版.docx
- 二年级上册英语教学设计-Unit 5 第六课时-广州版(一起).docx
- 五年级下册英语导学案:Unit 1 My day Period 6 main scene P2.docx
- 统编版小学语文四年级下册3《天窗》(教案).docx
- 二年级上册美术教案-风来了-人教新课标.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
律师证持证人
致力于提供个人合伙、股权投资、股权激励、私募、不良资产处置等方面的专业法律服务。包括起草法律文件、提供法律咨询等。
文档评论(0)