2024年福建省中考数学一轮复习考点探究《全等三角形》知识梳理及对应习题课件（含答案）.pptx

四三角形第20课时全等三角形

考点一全等三角形的性质典例1（人教8上P33习题12.1第4题变式）如图，△ABC≌△DEF，点B，F，C，E在同一条直线上.若BE＝7，CE＝2，则线段CF的长为（C）CA.2B.2.5C.3D.5

考点二全等三角形的判定典例2（2023·龙岩长汀模拟）如图，AC，BD相交于点O，OB＝OD，要使△AOB≌△COD，则添加的一个条件是?答案不唯一，如AO＝CO?.答案不唯一，如AO＝CO

考点三全等三角形的性质与判定的综合应用典例3（2023·福建）如图，OA＝OC，OB＝OD，∠AOD＝∠COB.求证：AB＝CD.典例3图?

典例4如图，AC是四边形ABCD的对角线，∠ACD＝∠B，点E，F分别在AB，BC上，BE＝CD，BF＝CA，连接EF.（1）求证：AD＝EF；?典例4图

（2）若EF∥AC，∠D＝78°，求∠BAC的度数.解：（2）∵△BEF≌△CDA，∴∠D＝∠BEF.

∵∠D＝78°，∴∠BEF＝78°.∵EF∥AC，∴∠BAC＝∠BEF＝78°.典例4图

典例5（人教8上P48第1个思考变式）某同学制作了一个简易的T形分角仪来二等分任意一个角.如图，该T形分角仪是由相互垂直的两根细棍EF，GD组成的，D是EF的中点.寻找角的平分线时，需要调整位置，使得所分角的顶点O在GD上，同时保证T形分角仪的E，F两点正好分别落在所分角的两条边OA，OB上，此时OD就会平分∠AOB.为说明制作原理，请结合图形，用数学符号语言补全已知、求证，并写出证明过程.

典例5图?已知：如图，点E，F分别在∠AOB的边上，DG经过点O，?D是EF的中点?，?DG⊥EF?.求证：?OD平分∠AOB?.D是EF的中点DG⊥EFOD平分∠AOB

考点四全等三角形的应用典例6油纸伞是我国传统工艺品之一，起源于一种纸制或布制伞.油纸伞的制作工艺十分巧妙，如图，点D沿着伞柄AP滑动时，总有伞骨BD＝CD，AB＝AC，从而使得伞柄AP始终平分同一平面内两根伞骨所成的∠BAC.请你说明其中的理由.典例6图?

考点五全等三角形中的开放题典例7问题：如图，∠D＝∠E＝90°.若??，求证：??.从①AD＝AE，②∠ABC＝∠ACB，③∠DAB＝∠EAC这三个条件中选择其中两个，补充在上面问题的条件中，剩余的一个条件补充在结论中（填序号），并完成问题的解答.典例7图?

1.如图，点E，F在线段BC上，△ABF与△DEC全等，点A和点D、点B和点C是对应点，AF和DE交于点M，则与EM相等的线段是（D）A.BEB.EFC.FCD.MFD123456

2.如图，BD平分∠ABC，F，G分别是BA，BC上的点（BF≠BG），EF＝EG，则∠BFE与∠BGE满足的数量关系是（B）A.∠BFE＋∠BGE＝90°B.∠BFE＋∠BGE＝180°C.∠BFE＝2∠BGED.∠BFE－∠BGE＝90°B123456

3.如图，这两个三角形全等，则∠α的大小是?50°?.50°123456

4.（2022·福建）如图，点B，F，C，E在同一条直线上，BF＝EC，AB＝DE，∠B＝∠E.求证：∠A＝∠D.第4题?123456

5.如图，∠A＝∠D＝90°，点E，F在线段BC上，DE与AF交于点O，AB＝CD，BE＝CF.求证：Rt△ABF≌Rt△DCE.第5题?123456

6.（2023·泉州德化模拟）如图，在△ABC和△DEF中，点B，D重合，点F在BC上，AB与EF交于点G，BF＝AC，BC＝EF，∠E＋∠EBG＝∠A.求证：AB＝DE.第6题?123456

1.（2023·长春）如图，工人师傅设计了一种测量零件内径AB的卡钳，卡钳交叉点O为AA，BB的中点，只要量出AB的长度，就可以知道该零件内径AB的长度.这种方法依据的数学基本事实是（A）A.两边及其夹角分别相等的两个三角形全等B.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等C.三边分别相等的两个三角形全等D.两点之间线段最短A基础提升

2.（2023·凉山）如图，在△ABF和△DCE中，点E，F在BC上，BE＝CF，∠B＝∠C，添加下列条件仍无法证明△ABF≌△DCE的是（D）A.∠AFB＝∠DECB.AB＝DCC.∠A＝∠DD.AF＝DED

3.如图，△ABC≌△ADE，点D在边BC上.若∠B＝70°，则∠CAE的大小是（B）A.45°B.40°C.35°D.30°B

4.如图，∠1＝∠2，AC＝AD，添加下列条件之一：①AB＝AE；②BC＝ED；③∠C＝∠D；④∠B＝∠E.其中，能使△