高中数学函数概念课件北师大版必修11ih.pptxVIP

§1生活中的变量关系

§2对函数的进一步认识

2.1函数概念;1.初中时你学过哪些函数？y＝kx＋b，(k≠0)，y＝ax2＋bx＋c，(a≠0)，

(k≠0)分别叫，，.

2.函数y＝kx＋b，已知kb＜0，则函数的图象经过第

象限.

3.函数y＝2x2＋3x＋1.当x＝－1时的函数值为.;1.函数

(1)函数的定义

[JP2]给定两个A和B，如果按照某个对应关系f，对于集合A中任何一个数x，在集合B中都存在的数f(x)与之对应，那么就把对应关系f叫做定义在集合A上的函数，记作或.

(2)函数的定义域与值域

对于函数y＝f(x)，x∈A，其中x叫作自变量，叫做函数的定义域，

叫做函数的值域.;定义;定义;1.什么样的对应可以构成函数？

【提示】函数的定义中“任一x”与“有唯一确定的y”说明函数中两变量x、y是“一对一”或“多对一”时可以构成函数.

2.f(x)与f(a)的含义有何不同？

【提示】f(x)与f(a)的区别与联系：f(a)表示当x＝a时函数f(x)的值，是一个常量，而f(x)是自变量x的函数，表示的是变量.;;在这些图象中()

A.①反映了建议(Ⅱ)，③反映了建议(Ⅰ)

B.①反映了建议(Ⅰ)，③反映了建议(Ⅱ)

C.②反映了建议(Ⅰ)，④反映了建议(Ⅱ)

D.④反映了建议(Ⅰ)，②反映了建议(Ⅱ);;;;【思路点拨】逐一考查两个函数的定义域，对应关系和值域.

【解析】(1)两个函数定义域显然不同，故两个函数不表示同一函数.

(2)两个函数的对应关系显然不同，故两个函数不表示同一函数.

(3)两个函数的定义域显然不同，故两个函数不表示同一函数.

(4)定义域、对应关系、值域均相同，两个函数表示同一函数.

(5)定义域、对应关系、值域均相同，两个函数表示同一函数.

(6)定义域、对应关系、值域均相同，两个函数表示同一函数.

;;;;;【思路点拨】直接将自变量x的取值代入函数解析式进行计算.;1.准确理解函数概念

(1)对应法则f是表示定义域和值域的???种对应关系，与所选择的字母无关.在研究函数时，除用符号f(x)外，还常用g(x)，F(x)，G(x)等符号来表示.变量也不是用唯一的字母来表示，f(x)＝x＋1与f(t)＝t＋1是同一个函数.

(2)符号y＝f(x)是“y是x的函数”的数学表示，应理解为：x是自变量，它是对应法则所施加的对象；f是对应法则，它既可以是解析式，也可以是图象、表格或文字描述.y＝f(x)仅仅是函数符号，不能认为“y等于f与x的乘积”.

(3)虽然f(x)＝x2和f(x－1)＝x2等号右边的表达式都是x2，但是，由于对应法则f所施加的对象不同(一个为x，而另一个为x－1)，因此函数的解析式是不同的.

(4)f(a)与f(x)的关系：f(a)表示当x＝a时函数f(x)的值，是一个常量.而f(x)是自变量x的函数，表示的是变量.;2.正确使用区间符号

区间是某些数集的一种重要表示形式，具有简单直观的优点，因此是表示函数的定义域、值域及不等式解集的重要工具.应用时一定要弄清各种区间的含义及它们的区别，如［－1,1］表示{x|－1≤x≤1}，而［－1,1)表示{x|－1≤x＜1}等.

【注意】(1)无穷大是一个符号，不是一个具体的数；(2)若［a，b］是确定区间，则一定有a＜b.;【错因】求函数定义域时，不能先进行变形，否则，会使定义域发生改变，造成错误.因此，必须根据原始函数解析式来求定义域.;【解析】对于A，∵－x2－1＜0，∴根式无意义，不表示函数；

对于B，当x＝0时对应的函数值有两个，不符合函数的定义；

对于D，任意x，与x对应的y值不唯一，因此也不表示函数.

【答案】C;2.下列变量间的关系是函数关系的是()

A.匀速航行的轮船在2小时内航行的路程

B.某地蔬菜的价格与蔬菜的供应量的关系

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