北师版九上数学4.1 成比例线段（第一课时） 课件.pptxVIP

第四章图形的相似1成比例线段（第一课时）

数学九年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS

数学九年级上册BS版01课前预习

?同一个长度单位它们长度的比

??ad＝bc?

数学九年级上册BS版02典例讲练

下列各组线段中，不能成比例的是（C）A.a＝4，b＝8，c＝5，d＝10C.a＝1，b＝2，c＝3，d＝4D.a＝1，b＝2，c＝2，d＝4【思路导航】根据比例线段的定义及比例的基本性质，计算最

长和最短的两条线段之积与另外两条线段之积，看它们是否相

等即可得出答案.C

?【点拨】判定四条线段成比例的基本步骤：（1）化：将四条线

段长度的单位统一；（2）排：将四条线段的长度按从小到大

（或从大到小）的顺序排列；（3）算：计算最长和最短的两条

线段之积与另外两条线段之积；（4）判：若乘积相等，则四条

线段成比例.

1.已知线段a＝2，b＝4，线段a，c，c，b是成比例线段，则

线段c的长为（C）A.3C

2.已知P是线段AB上的一点，且AP∶PB＝2∶3，则BP∶AB

＝?.3∶5

如图，有一块矩形绸布ABCD，按照图中所示的方式将长边三

等分，裁剪成相同的三面矩形彩旗，且使裁出的每面矩形彩旗

的短边与长边的比等于原绸布的短边与长边的比.请问：原矩形

绸布的长边与短边有怎样的数量关系？

【思路导航】根据大、小两个矩形的短边与长边的比相等列出

比例，再利用比例的基本性质求解.?

?

如图，将一张矩形纸片沿它的长边对折（EF为折痕），得到两

个全等的小矩形.如果小矩形长边与短边的比等于原来矩形长边

与短边的比，那么原来矩形的长边与短边的比是多少？

?

?解：（方法一）设所添加的线段的长度为x.?

?????

?【点拨】已知成比例线段的四条中的三条，即可求得第四条，

但成比例线段有顺序之分，因此要分情况讨论第四条线段的长

度，如方法二中，①中x最长，②中x长度中等，③中x最短.

已知三条线段的长度分别是3，4，6，试求另一条线段的长度，

使这四条线段是成比例线段.??

演示完毕谢谢观看