第二单元　　乐海泛舟——梁山伯与祝英台 教学设计 　2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册.docx

第二单元乐海泛舟——梁山伯与祝英台教学设计2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元乐海泛舟——梁山伯与祝英台教学设计2023—2024学年人音版初中音乐八年级下册

教学内容

人音版初中音乐八年级下册第二单元《乐海泛舟——梁山伯与祝英台》

教学内容：

1.欣赏《梁祝》小提琴协奏曲，了解其创作背景、音乐主题及表现手法。

2.学习《梁祝》小提琴协奏曲的主要旋律，能够演唱或演奏。

3.分析《梁祝》小提琴协奏曲的结构，理解其情感表达。

4.欣赏其他经典的中国小提琴作品，如《春江花月夜》、《赛马》等，感受中国小提琴音乐的魅力。

核心素养目标

1.培养学生对音乐作品的鉴赏能力，提高他们对音乐的感知和理解。

2.培养学生的音乐表现力，使他们能够通过演唱或演奏表达音乐的情感。

3.培养学生对传统文化的认识和尊重，增强他们的文化素养。

4.培养学生的合作精神和团队协作能力，使他们能够在集体中共同完成音乐作品。

5.培养学生对音乐的兴趣和热爱，激发他们进一步探索音乐世界的欲望。

学情分析

在开展本章教学之前，我们需要对学生进行深入的学情分析，以便更好地制定教学策略，提高教学效果。以下是对学生的学情分析：

1.学生层次：

本章教学对象为初中八年级学生。这一年龄段的学生在音乐知识、技能和素质方面存在一定的差异。有些学生可能已经具备一定的音乐基础，能够理解和欣赏音乐作品；而有些学生可能对音乐了解不多，需要从基础开始学习。因此，在教学过程中，教师需要针对不同层次的学生进行分层教学，以满足他们的学习需求。

2.知识、能力、素质方面：

在知识方面，大部分学生可能对《梁祝》小提琴协奏曲有一定的了解，知道其是中国传统音乐的经典之作。然而，对于作品的具体创作背景、音乐主题和表现手法，他们可能知之甚少。在能力方面，部分学生可能已经具备一定的音乐表现力，能够演唱或演奏《梁祝》的主要旋律；而有些学生则可能需要更多的指导和练习。在素质方面，学生对传统文化的认识和尊重程度不同，这会影响他们对《梁祝》小提琴协奏曲的理解和欣赏。

3.行为习惯：

在行为习惯方面，学生可能存在一定的差异。有些学生可能习惯于被动学习，需要教师引导和激励；而有些学生则可能主动参与课堂活动，积极表达自己的观点。此外，学生的合作精神和团队协作能力也有所不同，这会影响他们在集体中共同完成音乐作品的效果。

4.对课程学习的影响：

学生的知识、能力、素质和行为习惯对课程学习产生一定的影响。对于音乐基础较好的学生，他们能够较快地掌握《梁祝》小提琴协奏曲的主要旋律和情感表达，从而提高课堂学习效果。而对于音乐基础较弱的学生，他们可能需要更多的指导和练习，以提高他们的音乐表现力。此外，学生的合作精神和团队协作能力对集体作品的完成具有重要影响。教师需要关注学生的个体差异，采取针对性的教学策略，以提高全体学生的学习效果。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解《梁祝》小提琴协奏曲的创作背景、音乐主题及表现手法，帮助学生理解作品的艺术特色和情感表达。

（2）示范法：教师现场演奏《梁祝》小提琴协奏曲的主要旋律，让学生直观地感受音乐的魅力，激发他们的学习兴趣。

（3）分组讨论法：将学生分成小组，让他们就《梁祝》小提琴协奏曲的结构、情感表达等进行讨论，培养他们的合作精神和团队协作能力。

（4）实践法：让学生通过演唱或演奏《梁祝》小提琴协奏曲的主要旋律，提高他们的音乐表现力和实际操作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件展示《梁祝》小提琴协奏曲的图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：使用音乐教学软件，让学生跟随软件学习《梁祝》小提琴协奏曲的主要旋律，提高他们的学习效果。

（3）乐器展示：展示小提琴等乐器，让学生了解乐器的特点和演奏方法，增强他们对音乐的认识和兴趣。

（4）音乐作品欣赏：播放《梁祝》小提琴协奏曲及其他经典的中国小提琴作品，让学生在欣赏中感受音乐的魅力，提高他们的音乐鉴赏能力。

（5）互动环节：设置问答、游戏等互动环节，激发学生的学习主动性和参与热情，提高课堂氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《梁祝》小提琴协奏曲的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道《梁祝》是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于《梁祝》小提琴协奏曲的图片或视频片段，让学生初步感受《梁祝》的魅力或特点。

简短介绍《梁祝》小提琴协奏曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《梁祝》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《梁祝》小提琴协奏