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徒弟对师傅的评价

徒弟对师傅的评价

1、工作作风

2、思想上乐观要求进步，时刻牢记岗位职责，明白自身所肩负的责任，在工作中能起到模范带头作用，同时认真学习相关业务知识，不绝提高自身的理论水平和综合素养。

3、XX年8月，学校来了一批新老师。9月10日，迎来了学校组织的“青蓝工程师徒结对签约仪式”，由校领导主持，我们九对新老老师郑重地签下了师徒协议。

4、工作实绩

5、工作作风具有大局意识和组织观念，凡事以工作为重，不计个人得失，全心全意为我局服务，严格遵守各项工作制度。具有敬业精神和奉献精神，工作中受苦耐劳，乐观自动，讲求效率。认真遵守廉洁自律的有关规定，品性端正，廉洁奉公。

6、XX年5月份，她和学生一起去徐州参加第二届鲁班杯识图竞赛，杨程和陈凯同学均荣获全国二等奖；6月份，她所带班级的学生徐潇宇、李德赛在江苏省数学竞赛中荣获二等奖；张冬生，卫俊彦同学乐观参加高校生创新项目；这也是对她工作确实定吧!工作以来，在科研方面，小段乐观参加写一些

7、工作作风

8、工作实绩上，做为一名驾驶员平常注意车辆的维护和修理和保养，能做到不开故障车、带病车，常检查、早发现、早处理，即节省了时间又节省了维护和修理费用。平常对车内卫生做到，勤清洗勤清扫，保持车辆的清洁与安全。做到随叫随走，绝不耽搁任何工作。让领导和同志们有一个愉快的心情放心坐车，受到了领导和同志们的好评和欢迎。

9、对工作有热诚、有活力

10、思想政治素养

徒弟对师傅的评价

1、老师在生活工作中给人的感觉就是生活朴实，工作认真负责，就是一位十分称职的老师!

2、该同志乐观参加校本教研及校本培训，多次承当学校的公开课，很重视教学反思，就是一位上进心强的老师。在这一年里成长很快。

3、老师讲课突出重点，内容认真，条理清楚，细致入微。对艰深的物理现象解释的通俗易懂，而且见解独到深入，学识广博。极大的提高了我们对物理的学习热诚。

4、老师授课有条理，有重点，对同学既热诚又严格，就是各位老师学习的模范。

5、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自身所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。

6、老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专出名词和概念，使课堂气氛活跃课程简单易学。

7、老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程知识结构的特点，重点突出，条理分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

8、老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，譬如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清楚，易于让学生接受的特点。

9、老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发就是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。

10、教学内容丰富有效，教学过程中敬重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

11、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不但仅就是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。

12、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清楚易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛特别好。

13、课堂内容充实，简单明白，使学生能够轻轻松松掌握知识。

14、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还就是特别有教授风度的，不妨自身来听听嘛!大家很尊敬他哦!

15、老师教学态度严谨，不但在学习上严格要求我们，更在教学方面严格要求自身，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。

16、老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学们存在的问题并认真讲解，解决问题。

17、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓舞学生踊跃发言，使课堂气氛比较乐观热烈。

18、老师年轻美丽，擅长调动同学们的乐观性，课堂气氛很活跃。授课认真认真，声音甜美，不冷不热可亲。态度认真负责，极有耐性，就是我们心中可亲的老师。

19、老师讲课重点突出，授课条理清楚，认真负责，严谨，耐性，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛特别好，总就是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。

20、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别擅长举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人不冷不热，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

21、老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度不冷不热，十分有耐性，深得学生好评。

22、辉老师作为我们信号与系统的授课老师，对工作认真负责，一丝不苟，对学