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2024年幼儿园大班教案《食物中毒》含反思
大班教案《食物中毒》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中,让幼儿相识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒,教化孩子相识什么是食物中毒,初步了解食物中毒的小常识,快来看看幼儿园大班《食物中毒》含反思教案吧。
活动目标:
1、教化孩子相识什么是食物中毒。
2、使孩子相识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
3、初步了解食物中毒的小常识。
4、初步培育幼儿的平安意识,提高自我爱护实力。
活动打算:
食物中毒情景表演、演示。
活动重难点:
重点:引导孩子知道病从口入,教化他们有正确的饮食习惯。
难点:用自己的话能叙述自救方法。
活动过程:
1、导入语:
看小挚友表演:一包膨化食品。
(1)、师:今日,老师要请小挚友来看一个表演,看看有谁,在干什么?后来怎么样了?
(2)、幼儿观看一小挚友表演,内容大致如下:
小挚友手里拿着一包膨化食品,说:我今日在商店里买了一包膨化食品。然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。
(3)、引导幼儿探讨:
师:这位小挚友怎么了?是什么缘由造成肚子痛和不舒适的?
让幼儿依据自己的阅历发表自己的观点。
幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。
小结:看来小挚友都有过这样的经验,想不想知道为什么会这样啊?
2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍
(1)、夏天,天气燥热,各种病菌繁殖最快,这时候人假如吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。
(2)、中毒还有化学性的食物中毒。如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
(3)、吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。
食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢?凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严峻的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根后遗症。
3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?
(!)立刻用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。
(2)、多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。
(3)、若出现发烧、上吐下泻等症状,应立即去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢?
(1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上面的细菌和农药。
(2)、不吃生的四季豆、发芽土豆等简单引起食物中毒的食物。
(3)、不生吃海鲜、肉类,不吃编制、腐烂的食物。
(4)、选购 时留意生产日期和保质期。
小结:孩子们,今日我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办.希望小挚友们能记住,防止食物中毒。
活动延长:
小笑话《橘子树》
教学反思:
活动能围绕幼儿们须要的、感爱好的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动全部的才智去滩索、去发觉,并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与好用性。
小百科:食物通常是由碳水化合物、脂肪、蛋白质、水构成,能够藉进食或是饮用为人类或者生物供应养分或愉悦的物质。食物的来源可以是植物、动物或者其他界的生物,例如真菌,亦或发酵产品像是酒精。人类借由采集、耕种、畜牧、狩猎、渔猎等很多种不同的方式获得食物。
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