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联合中心校晨检制度电子版
为保证学生的身心健康,及时发现情况,及时处理,预防学校传染性疾病的发生,特制定此制度:
一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检;
二、晨检时应认真、细心,通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况,对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因;
三、每日晨检情况要做好记载,特别是对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况以及采取的确切措施办法等;
四、对晨检中发现的异常情况,特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象,要及时报告学校;
五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪,多了解、多____,做好记载。
联合中心校晨检制度电子版(二)
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好本单位学生晨检工作。
二、晨检工作应由保健医生(老师),班主任密切配合。坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证集体儿童身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在晨检室或校门入口处。
四、晨检工作的基本内容包括:
(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;
(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;
(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
小学可根据实际情况增添新内容。
五、晨检人员发现可疑者,应立即向保健医生报告,保健医生经过复检决定是否入校。
六、晨检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。
八、晨检后,保健医生(老师)应将晨检中发现的异常情况进行登记,并关注当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。
九、校长负责晨检记录的检查工作,每周检查一次,传染病流行期间,每天检查一次。
联合中心校晨检制度电子版(三)
一、为有效预防控制各类传染病在学校的暴发、流行,根据有关要求,建立并启动学校晨检制度。
二、晨检是指每天早晨由学校的值班教师、班主任等,对入校的学生逐一进行卫生和健康检查。
三、晨检地点:各班级教室
四、晨检办法
查看、问询、拭(额头)、测(体温)1.首先查问学生的相关情况:
①身体有无不适感觉。
②在家是否有过发热症状。现体温是否高于____度。
③是否到过疫情地区或接触过来自疫情地区的人员。
④查看学生口腔、皮肤有无皮疹及饮食、睡眠等其它情况。
2.拭(额头),测体温:
根据查看和问询情况,如果怀疑学生身体发热,教师要摸拭学生额头,确认有热度后,应立即用体温计测量。如果体温测试确定学生发热,特别是出现头疼、咳嗽、肌肉酸疼等,以及其它不能确定的症状,应将发热学生安排在隔离室或留观室,告知学生所在班级的班主任,做好登记,并立即通知其家长带领到医院诊断治疗。
体温计用过后,要放入盛有浓度为____%酒精的容器内进行消毒;晨检人员要洗手消毒后方可再进行下一步晨检。
五、经检查身体无异常的学生可以入校。
六、对经晨检确诊发热、由家长带离学校去医院诊治的学生,班主任老师应随时与学生家长保持联系,并尽快地了解学生的详细情况,电话追踪医院诊断结果。如属传染性疾病,按照有关规定应在第一时间内逐级上报。
患病学生康复返校上课,须携带市级以上医院证明,经校长同意后,方可回校进班上课。
新富中心校____.3
联合中心校晨检制度电子版(四)
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规,认真做好本单位学生晨检工作。
二、晨检工作应由保健医生(老师),班主任密切配合。坚持每日晨检,防止患病学生或健康带菌(毒)者进入学校,保证____儿童身体健康。
三、晨检时间为早晨学生入校时间,地点在晨检室或校门入口处。
四、晨检工作的基本内容包括:
(一)摸:儿童有无发热现象,可疑者测量体温;
(二)看:观察儿童精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等;
(三)问:在家饮食、睡眠、大小便、有无咳嗽、腹泻等症状;
(四)查。根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入校。
小学可根据实际情况增添新内容。
五、晨检人员发现可疑者,应立即向保健医生报告,保健医生经过复检决定是否入校。
六、晨检中发现传染病患儿或可疑者,应拒绝其入校,由家长带到医院去确诊,或留隔离室观察。对一般小伤病,可不予限制儿童活动,对确诊为传染病患儿的所在班级,应进行医学性检疫和消毒处理。
八、晨检后,保健医生(老师)应将晨检中发现的异常情况进行登记,并____当日情况,如有异常情况,通知家长带患儿去医院诊治。
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